Darba un demogrāfijas ekonomika
Darba un demogrāfijas ekonomika pēta darba tirgus — darbaspēka piedāvājumu un pieprasījumu, algas un nodarbinātību, cilvēkkapitālu, kā arī iedzīvotāju, ģimenes un migrācijas ekonomiku.
Scope
Šī joma (JEL kategorija J) aptver darbaspēka piedāvājumu un pieprasījumu, algu noteikšanu, cilvēkkapitālu un izglītību, bezdarbu, diskrimināciju, arodbiedrības un darba tirgus institūcijas, kā arī demogrāfisko ekonomiku, kas saistīta ar dzimstību, ģimeni un migrāciju.
Sub-topics
- General
- Demogrāfiskā ekonomika
- Darbaspēka pieprasījums un piedāvājums
- Algas, kompensācijas un darbaspēka izmaksas
- Konkrēti darba tirgi
- Darba devēju un darba ņēmēju attiecības, arodbiedrības un koplīgumi
- Mobilitāte, bezdarbs, vakances un strādnieki imigranti
- Darba diskriminācija
- Darba standarti: nacionālie un starptautiskie
Core questions
- Kas nosaka algas un nodarbinātību?
- Kā cilvēki izlemj, cik daudz strādāt un cik daudz ieguldīt prasmēs?
- Kas izskaidro algu nevienlīdzību un diskrimināciju?
- Kā institūcijas (arodbiedrības, minimālās algas) ietekmē darba tirgus?
- Kā ģimenes un iedzīvotāju lēmumi mijiedarbojas ar ekonomiku?
Key concepts
- Darbaspēka piedāvājums un pieprasījums
- Cilvēkkapitāls
- Mincera ienākumu funkcija
- Algu atšķirības
- Bezdarbs
- Diskriminācija
- Darba tirgus institūcijas
- Demogrāfijas ekonomika
Key theories
- Cilvēkkapitāla teorija
- Bekers (Becker) izglītību un apmācību uzskatīja par ieguldījumu produktīvā “cilvēkkapitālā”, un Mincera (Mincer) ienākumu funkcija saistīja ienākumus ar izglītību un pieredzi.
- Duālā ekonomika / neierobežots darbaspēka piedāvājums
- Lūiss (Lewis) modelēja attīstību kā darbaspēka pārpalikuma absorbciju no tradicionālā sektora modernajā, kas bija pamats darba un attīstības ekonomikai.
History
Darba ekonomika no institucionālās analīzes pārgāja uz neoklasisku, mikrofundamentālu jomu ar cilvēkkapitāla revolūciju (Bekers, Mincers, Šulcs) 20. gadsimta 60.–70. gados. Lūisa duālās ekonomikas modelis to saistīja ar attīstību. Kopš 90. gadiem šo jomu ir pārveidojusi “ticamības revolūcija” cēloņsakarību secinājumos, ar kvazi-eksperimentāliem pētījumiem par izglītību, minimālajām algām, imigrāciju un diskrimināciju.
Debates
- Vai minimālās algas samazina nodarbinātību?
- Mācību grāmatās aprakstītā konkurences prognoze par darba vietu zaudēšanu ir apstrīdēta ar kvazi-eksperimentāliem pierādījumiem, atdzīvinot darba tirgus monopsonijas modeļus.
- Cilvēkkapitāls pret signalizēšanu
- Joprojām tiek diskutēts par to, vai izglītība palielina produktivitāti (cilvēkkapitāls) vai galvenokārt signalizē par jau esošām spējām.
Key figures
- W. Arthur Lewis
- Gary Becker
- Jacob Mincer
Related topics
Seminal works
- lewis-1954
- becker-1964
- mincer-1974
Frequently asked questions
- Kas ir cilvēkkapitāls?
- Zināšanu, prasmju un veselības krājums, kas iemiesots cilvēkos un palielina viņu produktivitāti; izglītība un apmācība ir ieguldījumi tajā.
- Kāpēc demogrāfija ir daļa no šīs jomas?
- Lēmumi par dzimstību, laulībām un migrāciju ir ekonomiskas izvēles, kas veido darbaspēka piedāvājumu un tiek analizētas ar tiem pašiem rīkiem, tāpēc JEL grupē darba un demogrāfijas ekonomiku kopā.