Kognitīvās slodzes skala (CLS)
Kognitīvās slodzes skala (CLS), ko 1992. gadā izstrādāja Freds Pāss un turpmākajos gados pilnveidoja Pāss un kolēģi, ir īss, vienas vai vairāku vienumu pašnovērtējuma instruments, ko izmanto, lai novērtētu kognitīvo slodzi (mentālo piepūli), ko rada mācību vai uzdevumu vide. CLS, kas radusies kognitīvās slodzes teorijas pētījumos, ir kļuvusi par fundamentālu mērīšanas rīku izglītības psiholoģijā, instruktīvajā dizainā un cilvēkresursu faktoros, ko izmanto, lai novērtētu, kā mācību materiāli, saskarņu dizains vai apmācības metodes ietekmē audzēkņa vai operatora mentālo slodzi.
Lasīt pilno metodes aprakstu
Piesakieties ar bezmaksas kontu, lai lasītu šo sadaļu.
Metožu karte
Saistīto metožu apkaime — atlasiet mezglu, lai izpētītu.
Avoti
- Paas, F. G. W. C. (1992). Training strategies for attaining transfer of problem-solving skill in statistics: A cognitive-load approach. Journal of Educational Psychology, 84(4), 429–434. DOI: 10.1037/0022-0663.84.4.429 ↗
- Paas, F., Tuovinen, J. E., Tabbers, H., & Van Gerven, P. W. M. (2003). Cognitive load measurement as a means to advance cognitive load theory. Educational Psychologist, 38(1), 63–71. DOI: 10.1207/S15326985EP3801_8 ↗
Kā citēt šo lapu
ScholarGate. (2026, June 3). Cognitive Load Scale (CLS). ScholarGate. https://scholargate.app/lv/human-factors/cognitive-load-scale
Kura metode?
Novietojiet šo metodi blakus tās tuvākajām radniecīgajām metodēm un lasiet tās līdzās — bibliotēka noliek grāmatas uz galda; izvēle ir jūsu.
- NASA uzdevumu noslogojuma indekss (NASA-TLX)Cilvēka faktori↔ salīdzināt
- Situational Awareness Rating Technique (SART)Cilvēka faktori↔ salīdzināt
- Anketas par lietotāja pieredzi (UEQ)Cilvēka faktori↔ salīdzināt
- Darba slodzes profils (WP)Cilvēka faktori↔ salīdzināt
Uz to atsaucas
Similar methods
Pamanījāt kļūdu šajā lapā? Ziņojiet vai ierosiniet labojumu →