Latent structureAdaptive Assessment
인지 진단 컴퓨터 적응 검사
인지 진단 컴퓨터 적응 검사(CD-CAT)는 컴퓨터 적응 검사(CAT)와 인지 진단 모델(CDM)을 결합하여 학생들의 특정 기술 프로필을 효율적으로 평가합니다. CD-CAT은 단일 전반적 능력 점수를 산출하는 대신, 학생이 어떤 기술을 숙달했고 어떤 기술이 발전이 필요한지를 신속하게 파악하기 위해 문항을 적응적으로 선택합니다.
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출처
- Choi, K. M., Lee, Y. S., & Park, Y. S. (2015). What CDM can tell about examinees' strengths and weaknesses: Cognitive diagnostic information in TIMSS. Journal of Educational Evaluation for Policy Analysis, 24(1), 79-100. link ↗
- Kaplan, M., de la Torre, J., & Barrada, J. R. (2015). New item selection methods for cognitive diagnosis computerized adaptive testing. Journal of Educational Measurement, 52(4), 393-411. DOI: 10.1177/0146621614554650 ↗
- Hsu, C. L., Wang, W. C., & Chen, S. Y. (2013). Variable-length computerized adaptive testing based on cognitive diagnosis models: A simulation study. Applied Psychological Measurement, 37(1), 3-23. DOI: 10.1177/0146621613488642 ↗
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ScholarGate. (2026, June 3). Cognitive Diagnostic Computerized Adaptive Testing. ScholarGate. https://scholargate.app/ko/psychometrics/cognitive-diagnostic-cat
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