階層記述的研究 — 多層サーベイデザイン

階層記述的研究とは、2つ以上の入れ子になったレベル（例えば、学校内の教室内の生徒、あるいは組織内のチーム内の従業員）にわたる現象の現状を記録する観察デザインである。仮説の検証や因果関係の説明ではなく、研究対象となる母集団の構造化され層状化された性質を明確にしながら、各レベルにおける分布、頻度、および関係性を記述する。