手法証拠記録
RIPLS
The RIPLS is a 19-item self-report questionnaire designed to measure healthcare students' attitudes and readiness toward interprofessional learning and collaboration. Developed by Parsell and Bligh in 1999, it assesses three core dimensions of interprofessional readiness: teamwork and collaboration, professional identity, and recognition of roles and responsibilities across professions. The RIPLS is widely used in health professions education to evaluate the effectiveness of interprofessional education initiatives.
出典記録
引用は手法の出典記録からそのままコピーされています。それらからレベルごとの検証は推論されません。
Readiness for Interprofessional Learning Scale
分類的手法記録 · process-pipeline / health-education
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関連手法
手法グラフから生成され、機械が提案した関係として表示されます — 証拠主張は推論されません。