ScholarGate
Asisten

Latihan dan Aktivitas Terapeutik

Latihan dan aktivitas terapeutik mencakup penggunaan gerakan bertingkat, tugas yang bertujuan, dan okupasi yang bermakna untuk mengembalikan kekuatan, rentang gerak, daya tahan, koordinasi, dan kapasitas untuk melakukan aktivitas sehari-hari. Dalam terapi okupasi, hal ini membentang dari latihan persiapan hingga aktivitas berbasis okupasi, di mana pelaksanaan tugas yang bernilai itu sendiri merupakan agen terapeutik.

Temukan Topik dengan PaperMindSegeraFind papers & topics
Tools & resources
Unduh salindia
Learn & explore
VideoSegera

Definition

Latihan dan aktivitas terapeutik adalah penggunaan terencana dari latihan fisik bertingkat, tugas yang bertujuan, dan okupasi yang bermakna untuk memperbaiki gangguan dan membangun kapasitas kinerja yang diperlukan untuk partisipasi dalam kehidupan sehari-hari.

Scope

Topik ini mencakup latihan terapeutik (gerakan persiapan untuk mengatasi gangguan seperti kelemahan, rentang gerak terbatas, atau daya tahan yang buruk), aktivitas bertujuan (tugas dengan tujuan di luar gerakan), dan intervensi berbasis okupasi (keterlibatan dalam okupasi yang bermakna secara pribadi). Ini menjelaskan bagaimana hal-hal ini dinilai dan dianalisis; ini adalah materi referensi dan tidak meresepkan latihan atau program aktivitas untuk individu mana pun.

Key concepts

  • Latihan persiapan versus aktivitas bertujuan versus intervensi berbasis okupasi
  • Penggunaan okupasi secara terapeutik
  • Analisis aktivitas
  • Penilaian dan adaptasi tuntutan aktivitas
  • Tujuan dan kebermaknaan sebagai mekanisme terapeutik
  • Rentang gerak, kekuatan, dan daya tahan
  • Pembelajaran motorik dan pengulangan

Mechanisms

Latihan terapeutik menargetkan fungsi tubuh seperti kekuatan, rentang sendi, daya tahan, dan koordinasi melalui gerakan bertingkat yang sering berulang, sementara aktivitas bertujuan dan berbasis okupasi menanamkan tuntutan tersebut dalam tugas yang berorientasi pada tujuan. Argumen yang telah lama ada di bidang ini, yang diartikulasikan oleh Trombly, adalah bahwa tujuan dan kebermaknaan suatu okupasi dapat meningkatkan kinerja motorik dan keterlibatan di luar latihan hafalan (trombly-1995). Kerangka Praktik menempatkan latihan sebagai metode persiapan yang digunakan untuk, dan idealnya terintegrasi dengan, tujuan berbasis okupasi (aota-otpf-2020). Terapis menggunakan analisis aktivitas untuk mengidentifikasi tuntutan suatu tugas dan menaikkan atau menurunkannya agar sesuai dengan kapasitas individu saat ini.

Clinical relevance

Latihan dan aktivitas terapeutik sangat penting dalam terapi okupasi untuk masalah muskuloskeletal, neurologis, dan deconditioning umum, dan tinjauan sistematis merangkum efektivitasnya untuk kondisi spesifik seperti gangguan muskuloskeletal ekstremitas bawah (dorsey-2017). Entri ini menjelaskan pendekatan untuk referensi pendidikan dan bukan merupakan dasar untuk meresepkan dosis latihan, progresi, atau program aktivitas tertentu, yang memerlukan penilaian klinis individual.

Evidence & guidelines

Kerangka Praktik Terapi Okupasi mendefinisikan tempat latihan persiapan dan aktivitas berbasis okupasi dalam proses intervensi (aota-otpf-2020), dan tinjauan sistematis AOTA yang spesifik untuk kondisi mengevaluasi efektivitas (dorsey-2017). Kuliah Slagle oleh Trombly memberikan penjelasan konseptual mengapa aktivitas yang tertanam dalam okupasi mungkin secara terapeutik berbeda dari latihan saja (trombly-1995).

History

Aktivitas bertujuan telah menjadi bagian dari terapi okupasi sejak awal, ketika kerajinan tangan dan aktivitas kerja digunakan untuk pemulihan. Sepanjang akhir abad kedua puluh, bidang ini memperdebatkan peran relatif antara latihan hafalan dan okupasi yang bermakna, sebuah diskusi yang mengkristal dalam kuliah Slagle Trombly tahun 1995, dan kerangka kerja kontemporer sekarang menempatkan latihan sebagai persiapan untuk, dan paling baik diintegrasikan dengan, intervensi berbasis okupasi (trombly-1995; aota-otpf-2020).

Debates

Apakah aktivitas yang tertanam dalam okupasi secara terapeutik lebih unggul daripada latihan hafalan?
Pertanyaan sentral adalah apakah tujuan dan kebermaknaan suatu okupasi menambah nilai terapeutik di luar gerakan yang mendasarinya; karya konseptual dan empiris menunjukkan bahwa aktivitas yang bermakna dapat meningkatkan kinerja dan keterlibatan, tetapi besarnya dan kondisinya masih diperdebatkan.

Key figures

  • Catherine Trombly

Related topics

Seminal works

  • trombly-1995
  • aota-otpf-2020

Frequently asked questions

Apa perbedaan antara latihan terapeutik dan aktivitas bertujuan?
Latihan terapeutik adalah gerakan persiapan yang bertujuan untuk fungsi tubuh seperti kekuatan atau rentang gerak, sedangkan aktivitas bertujuan menanamkan gerakan tersebut dalam tugas yang berorientasi pada tujuan; intervensi berbasis okupasi melangkah lebih jauh dengan menggunakan okupasi yang bermakna secara pribadi sebagai terapi itu sendiri.
Apa artinya 'menilai' suatu aktivitas?
Menilai berarti menyesuaikan tuntutan suatu tugas — kesulitan, resistensi, durasi, atau kompleksitasnya — naik atau turun sehingga sesuai dan secara bertahap menantang kapasitas individu saat ini.

Methods for this concept

Related concepts