Konsep Ilmu Okupasi

Ilmu okupasi adalah disiplin dasar yang mempelajari manusia sebagai makhluk okupasional, mengkaji bentuk, fungsi, dan makna okupasi di mana manusia mengisi waktu dan berpartisipasi dalam kehidupan. Ilmu ini didirikan untuk menyediakan terapi okupasi dengan kumpulan pengetahuan tentang okupasi itu sendiri, dan menyumbangkan konsep-konsep inti, seperti melakukan (doing), menjadi (being), berkembang (becoming), dan memiliki (belonging), yang menjadi dasar teori yang berfokus pada okupasi.

Definition

Ilmu okupasi adalah studi tentang manusia sebagai makhluk okupasional, meliputi sifat, organisasi, dan makna okupasi manusia serta hubungannya dengan kesehatan, identitas, dan partisipasi; ilmu ini berfungsi sebagai ilmu dasar tempat terapi okupasi mengambil landasan.

Scope

Entri ini memperkenalkan ilmu okupasi sebagai suatu disiplin dan konsep-konsep sentralnya yang berkaitan dengan teori terapi okupasi. Ini mencakup tujuan pendirian bidang ini, gagasan-gagasan kunci tentang makna dan relevansi okupasi terhadap kesehatan, serta kritik-kritik utama. Ini adalah tinjauan referensi-edukasi tentang konsep-konsep disipliner, bukan panduan klinis.

Core questions

• Apa itu ilmu okupasi dan mengapa didirikan?
• Apa yang dimaksud dengan konsep melakukan (doing), menjadi (being), berkembang (becoming), dan memiliki (belonging)?
• Bagaimana okupasi berhubungan dengan kesehatan, identitas, dan kesejahteraan?
• Kritik apa saja yang telah diajukan mengenai asumsi-asumsi ilmu okupasi?

Key concepts

• Manusia sebagai makhluk okupasional
• Bentuk, fungsi, dan makna okupasi
• Melakukan (doing), menjadi (being), berkembang (becoming), memiliki (belonging)
• Okupasi dan kesehatan/kesejahteraan
• Identitas okupasional
• Keadilan dan partisipasi okupasional

Key theories

Ilmu okupasi sebagai disiplin dasar

Yerxa dan rekan-rekan mengusulkan ilmu okupasi sebagai ilmu dasar yang didedikasikan untuk mempelajari manusia sebagai makhluk okupasional, yang dimaksudkan untuk menghasilkan pengetahuan tentang okupasi yang akan menjadi dasar terapi okupasi sebagai sebuah profesi.

Melakukan (doing), menjadi (being), berkembang (becoming), dan memiliki (belonging)

Wilcock membingkai okupasi dalam hal melakukan (keterlibatan aktif), menjadi (refleksi dan pengalaman tentang siapa diri seseorang), dan berkembang (perkembangan menuju potensi), sebuah triad yang kemudian diperluas untuk mencakup memiliki (keterhubungan sosial), mengartikulasikan dimensi-dimensi di mana okupasi berhubungan dengan kesehatan dan makna.

Clinical relevance

Ilmu okupasi menyediakan konsep-konsep yang membantu praktisi memahami mengapa okupasi penting bagi individu dan bagaimana keterlibatan berhubungan dengan identitas, makna, dan partisipasi, yang dapat menginformasikan penalaran yang berfokus pada okupasi. Sebagai disiplin dasar, perannya adalah menghasilkan pengetahuan tentang okupasi; entri ini menjelaskan pengetahuan tersebut daripada mengarahkan penilaian atau perawatan individu mana pun.

Evidence & guidelines

Ilmu okupasi adalah disiplin akademik yang literaturnya sebagian besar bersifat konseptual, kualitatif, dan teoretis, bukan terdiri dari uji klinis. Konsep-konsepnya diajarkan secara luas dalam pendidikan terapi okupasi, dan literatur kritis yang kuat mengkaji serta memperdebatkan asumsi-asumsi dasar bidang ini, jangkauan budaya, dan hubungannya dengan praktik.

History

Ilmu okupasi didirikan sebagai disiplin yang berbeda pada akhir tahun 1980-an, yang paling terlihat dengan diperkenalkannya program doktoral di University of Southern California, dan diartikulasikan secara programatis oleh Yerxa dan rekan-rekan pada tahun 1990 sebagai fondasi untuk terapi okupasi di abad kedua puluh satu. Ann Wilcock kemudian mengembangkan gagasan-gagasan berpengaruh tentang okupasi dan kesehatan, termasuk kerangka kerja melakukan-menjadi-berkembang (doing-being-becoming), sementara studi-studi selanjutnya memperluas dan secara kritis mengkaji konsep-konsep dan asumsi-asumsi budaya bidang ini.

Debates

Apakah asumsi inti disiplin ini bersifat universal secara budaya?

Para kritikus berpendapat bahwa ilmu okupasi terkadang menggeneralisasi dari perspektif Barat yang individualistis dan memperlakukan asumsi-asumsi tertentu tentang okupasi dan kesejahteraan sebagai universal, menyerukan perlawanan terhadap imperialisme teoretis dan untuk studi yang lebih inklusif secara budaya.

Key figures

• Elizabeth Yerxa
• Florence Clark
• Ann Wilcock
• Karen Whalley Hammell

Seminal works

• yerxa-1990
• wilcock-1999

Frequently asked questions

Bagaimana ilmu okupasi berbeda dari terapi okupasi?

Ilmu okupasi adalah disiplin akademik dasar yang mempelajari manusia sebagai makhluk okupasional dan sifat okupasi, sedangkan terapi okupasi adalah profesi terapan yang menggunakan pengetahuan tersebut untuk mendukung partisipasi; ilmu ini didirikan sebagian untuk menyediakan dasar pengetahuan bagi profesi tersebut.

Apa arti 'melakukan (doing), menjadi (being), berkembang (becoming), dan memiliki (belonging)'?

Ini adalah dimensi-dimensi di mana okupasi terkait dengan kesehatan dan makna: melakukan adalah keterlibatan aktif, menjadi adalah refleksi dan perasaan tentang siapa diri seseorang, berkembang adalah perkembangan menuju potensi diri, dan memiliki mengacu pada keterhubungan dan hubungan sosial.