ScholarGate
Asisten
Process / pipelinepositive affect and emotions

Skala Emosi Positif

Skala Emosi Positif mengukur frekuensi atau intensitas emosi positif yang dialami individu. Mengacu pada Teori Broaden-and-Build emosi positif Fredrickson, skala ini mengoperasionalkan pemahaman bahwa keadaan emosi positif (kegembiraan, kepuasan, minat, rasa syukur, ketenangan) memiliki konsekuensi kognitif dan perilaku—mereka memperluas perhatian dan pemikiran, membangun sumber daya psikologis, intelektual, dan sosial. Instrumen umum meliputi subskala Positive Affect dari PANAS (Positive and Negative Affect Schedule) dan inventaris emosi positif lainnya yang menilai rentang dan intensitas perasaan positif.

Buka di MethodMindSegeraApply, compare, get guidance
Tools & resources
Unduh salindia
Learn & explore
VideoSegera

Baca metode selengkapnya

Khusus anggota

Masuk dengan akun gratis untuk membaca bagian ini.

Masuk

Peta metode

Lingkup metode terkait — pilih sebuah simpul untuk menjelajah.

Sumber

  1. Fredrickson, B. L. (2001). The role of positive emotions in positive psychology: The Broaden-and-Build Theory of positive emotions. American Psychologist, 56(3), 218–226. DOI: 10.1037/0003-066X.56.3.218
  2. Watson, D., Clark, L. A., & Tellegen, A. (1988). Development and validation of brief measures of positive and negative affect: The PANAS scales. Journal of Personality and Social Psychology, 54(6), 1063–1070. DOI: 10.1037//0022-3514.54.6.1063

Cara menyitasi halaman ini

ScholarGate. (2026, June 3). Positive Emotions Scale (based on Broaden-and-Build Theory). ScholarGate. https://scholargate.app/id/positive-psychology/broaden-build-scale

Metode yang mana?

Letakkan metode ini berdampingan dengan kerabat terdekatnya dan baca secara bersisian — pustaka menata bukunya di atas meja; pilihan ada di tangan Anda.

Bandingkan berdampingan
ScholarGatePositive Emotions Scale (Positive Emotions Scale (based on Broaden-and-Build Theory)). Diakses 2026-06-18 dari https://scholargate.app/id/positive-psychology/broaden-build-scale · Set data: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026