Konstruktum validitás
A konstruktum validitás azt a mértéket jelenti, amellyel egy teszt vagy skála ténylegesen azt az elméleti konstruktumot méri, amelyet mérni szándékozik. Cronbach és Meehl 1955-ben bevezetett fogalma a pszichológiai és oktatási mérés központi validitási kérdése, amelyet bármely egyetlen statisztikai teszt helyett empirikus és logikai bizonyítékok több vonalának felhalmozásával értékelnek.
A teljes módszer elolvasása
Jelentkezzen be ingyenes fiókkal a szakasz elolvasásához.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
+16 more
Források
- Cronbach, L. J. & Meehl, P. E. (1955). Construct validity in psychological tests. Psychological Bulletin, 52(4), 281–302. DOI: 10.1037/h0040957 ↗
- Messick, S. (1989). Validity. In R. L. Linn (Ed.), Educational Measurement (3rd ed., pp. 13–103). American Council on Education / Macmillan. ISBN: 978-0029190609
Hogyan hivatkozzon erre az oldalra
ScholarGate. (2026, June 3). Construct Validity. ScholarGate. https://scholargate.app/hu/psychometrics/construct-validity
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Konfirmatorikus faktoranalízis (KFA)Pszichometria↔ compare
- Tartalmi érvényességPszichometria↔ compare
- Konvergens validitásPszichometria↔ compare
- Diszkrimináns ValiditásPszichometria↔ compare
- Feltáró Faktoranalízis (EFA)Statisztika↔ compare
- Nomologikus érvényességPszichometria↔ compare
Hivatkozik rá
Hibát talált ezen az oldalon? Jelentse, vagy javasoljon javítást →