Kognitív terhelési skála (CLS)
A Fred Paas által 1992-ben kifejlesztett és azóta Paas és munkatársai által finomított Kognitív terhelési skála (CLS) egy rövid, egy- vagy többitemes önbeszámoló eszköz a tanulási vagy feladati környezet által okozott kognitív terhelés (mentális erőfeszítés) felmérésére. A kognitív terhelés elméletének kutatásából eredő CLS az oktatási pszichológia, az instruktív tervezés és az emberi tényezők alapvető mérőeszközévé vált, amelyet arra használnak, hogy értékeljék, hogyan befolyásolják az oktatási anyagok, felülettervezések vagy képzési módszerek a tanuló vagy a kezelő mentális terheit.
A teljes módszer elolvasása
Jelentkezzen be ingyenes fiókkal a szakasz elolvasásához.
Módszertérkép
A rokon módszerek környezete — válasszon ki egy csomópontot a felfedezéshez.
Források
- Paas, F. G. W. C. (1992). Training strategies for attaining transfer of problem-solving skill in statistics: A cognitive-load approach. Journal of Educational Psychology, 84(4), 429–434. DOI: 10.1037/0022-0663.84.4.429 ↗
- Paas, F., Tuovinen, J. E., Tabbers, H., & Van Gerven, P. W. M. (2003). Cognitive load measurement as a means to advance cognitive load theory. Educational Psychologist, 38(1), 63–71. DOI: 10.1207/S15326985EP3801_8 ↗
Hogyan hivatkozzon erre az oldalra
ScholarGate. (2026, June 3). Cognitive Load Scale (CLS). ScholarGate. https://scholargate.app/hu/human-factors/cognitive-load-scale
Melyik módszer?
Állítsa e módszert a hozzá legközelebb álló rokonai mellé, és olvassa őket egymás mellett — a könyvtár az asztalra teszi a könyveket; a választás az Öné.
- NASA Task Load IndexEmberi tényezők↔ összehasonlítás
- A helyzetfelismerési értékelő technika (SART)Emberi tényezők↔ összehasonlítás
- User Experience Questionnaire (UEQ)Emberi tényezők↔ összehasonlítás
- Munkaterhelési profil (WP)Emberi tényezők↔ összehasonlítás
Hivatkozik rá
Similar methods
Hibát talált ezen az oldalon? Jelentse, vagy javasoljon javítást →