Process / pipelineinductive-pattern-recognition
Tematska analiza
Tematska analiza (TA) je kvalitativna istraživačka metodologija za identificiranje, analizu i izvještavanje o obrascima (temama) u kvalitativnim podacima. Sustavno su je razvile Virginia Braun i Victoria Clarke (2006). TA je fleksibilna i pristupačna, primjenjiva u različitim teorijskim okvirima i vrstama podataka, što je čini jednom od najčešće korištenih kvalitativnih metoda u psihologiji, zdravstvenim istraživanjima i društvenim znanostima.
Pročitajte cijelu metodu
Samo za članove
Prijavite sePrijavite se besplatnim računom kako biste pročitali ovaj odjeljak.
Karta metoda
Okruženje srodnih metoda — odaberite čvor za istraživanje.
+119 više
Izvori
- Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. DOI: 10.1191/1478088706qp063oa ↗
- Braun, V., & Clarke, V. (2019). Reflecting on reflexive thematic analysis. Qualitative Research in Sport, Exercise and Health, 11(4), 589–597. DOI: 10.1080/2159676X.2019.1628806 ↗
- Boyatzis, R. E. (1998). Transforming qualitative information: Thematic analysis and code development. Sage Publications. link ↗
Kako citirati ovu stranicu
ScholarGate. (2026, June 4). Thematic Analysis Method. ScholarGate. https://scholargate.app/hr/qualitative-research/thematic-analysis
Koja metoda?
Postavite ovu metodu uz njoj najsrodnije i pročitajte ih jednu uz drugu — knjižnica vam knjige stavlja na stol; izbor je na vama.
- Teorija utemeljena na podacimaKvalitativno istraživanje↔ usporedi
- Interpretativna fenomenološka analizaKvalitativno istraživanje↔ usporedi
- Kvalitativna analiza sadržajaKvalitativno istraživanje↔ usporedi
Citirana u
Aksijalno kodiranjeIstraživanje studije slučajaPromatranje u učioniciUsporedna digitalna etnografijaKomparativna analiza dokumenataUsporedna etnografijaUsporedbena interpretativna fenomenološka analizaKomparativna fenomenologijaUsporedbena Refleksivna Tematska AnalizaKomparativna Straussova utemeljena teorijaUsporedna tematska analizaMetoda stalne komparacijeKonstruktivistička utemeljena teorijaAnaliza sadržajaAnaliza konverzacijeKritička analiza sadržajaKritička analiza diskursaKritička interpretativna fenomenološka analizaKritička tematska analizaAnaliza kurikulumaZasićenost podataka u kvalitativnom istraživanjuDeskriptivna fenomenologijaAnaliza digitalnog sadržajaDigital Conversation AnalysisDigitalna kritička analiza diskursaDigitalna etnografijaIstraživanje digitalnih narativaDigitalna kvalitativna analiza sadržajaDigitalna refleksivna tematska analizaDigital Straussian Grounded TheoryDigitalna tematska analizaGrupisanje dokumenataPrikupljanje dokumenataKonstruktivistička utemeljena teorija temeljena na terenskom raduTerenska analiza sadržajaTerenska analitička kritička analiza diskursaAnaliza diskursa utemeljena na poljuTerenska analiza dokumenataTerenska utemeljena teorijaTerenska analiza metaforaField-based qualitative content analysisTerenska refleksivna tematska analizaIstraživanje fokus grupaUsmjerena etnografijaFoucauldian analitika diskursaAnaliza okviraTeorija utemeljena na podacimaHermeneutička analizaHermeneutička fenomenologijaHijerarhijska kvantitativna analiza sadržajaIn Vivo CodingDubinsko intervjuiranjeInterpretativna fenomenološka analizaInterpretativna studija slučajaInterpretivna konstruktivistička utemeljena teorijaInterpretivna analiza sadržajaInterpretivna analiza razgovoraInterpretativna kritička analiza diskursaInterpretativna analiza diskursaInterpretivna utemeljena teorijaInterpretivna hermeneutička fenomenologijaAnaliza interpretativnih metaforaInterpretativna kvalitativna analiza sadržajaInterpretativna refleksivna tematska analizaInterpretivna Straussian Grounded TheoryInterpretativna tematska analizaIntrinzična studija slučajaAnaliza pravnog sadržajaIstraživanje životne povijestiLongitudinalna analiza sadržajaDugoročna analiza diskursaLongitudinalna interpretativna fenomenološka analiza (L-IPA)Longitudinal Metaphor AnalysisLongitudinalna kvalitativna analiza sadržajaLongitudinal Reflexive Thematic AnalysisLongitudinal Straussian Grounded TheoryLongitudinalna tematska analizaLongitudinalna vizualna analizaAnaliza metaforeIstraživanje mješovitih metodaVišestruka klasična utemeljena teorija temeljena na više studija slučajaVišestruka studija slučaja temeljena na konstruktivističkoj utemeljenoj teorijiVišestruka studija slučaja u kritičkoj analizi diskursaVišestruka diskurzivna analiza utemeljena na slučajevimaVišestruka etnografija utemeljena na slučajevimaVišestruka studija slučaja utemeljena na teorijiVišestruka hermeneutička fenomenologija utemeljena na slučajevimaVišestruka metaforička analiza temeljena na studijama slučajaVišestruka bazirana na slučajevima netnografijaVišestruka temeljena na slučajevima refleksivna tematska analizaVišestruka tematska analiza temeljena na slučajevimaVišestudijska usporedna studija slučajaNetnografijaNominalna grupna tehnikaOtvoreno kodiranjeUsmena povijestParticipativna analiza sadržajaParticipatory Critical Discourse AnalysisParticipativna analize diskursaIstraživanje participativnih narativaParticipatorni refleksivni tematski analizaParticipativna vizualna analizaFenomenologijaPostkolonijalna analizaQ-MetodologijaKvalitativna analiza sadržajaMetode sinteze kvalitativnih dokazaKvalitativna metaanalizaRefleksivna tematska analizaSelektivno kodiranjePolustrukturirani intervjuSemioanalizaSekvencijalna mješovita matrična metodaStraussian Grounded TheoryTranscendentalna fenomenologijaBilješke iz terenskog rada triangulacijom[MISALIGNED - REQUIRES MANUAL REVIEW AND RE-TRANSLATION]Neustrukturirani intervjuVizualna analizaAnaliza sadržaja vizualnom elicijacijomKritička analiza diskursa s vizualnom elicijacijomAnaliza diskursa vizualne elikacijeVizualna analiza dokumenata poticanjemVizualno potpomognuta interpretativna fenomenološka analiza (VE-IPA)Analiza metafora vizualnog prizivanjaFenomenologija vizualne elisitacijeAnaliza sadržaja vizualnim poticanjemRefleksivna tematska analiza vizualnih poticajaVizualna eliciacija tematske analize
Uočili ste pogrešku na ovoj stranici? Prijavite je ili predložite ispravak →