Refleksivna tematska analiza — Braun & Clarke
Refleksivna tematska analiza (RTA) široko je korištena kvalitativna metoda za identificiranje, analizu i interpretaciju obrazaca zajedničkog značenja — nazvanih temama — unutar skupa podataka. Razvijena od strane Virginije Braun i Victorije Clarke, teorijski je fleksibilna, primjenjiva u različitim epistemološkim pozicijama i stavlja u prvi plan aktivnu, interpretativnu ulogu istraživača, umjesto da teme tretira kao značajke koje jednostavno proizlaze iz podataka. Razlikuje se od starijih pristupa temeljenih na 'priručnicima kodova' (codebook approaches) po tome što subjektivnost analitičara tretira kao resurs, a ne kao izvor pristranosti koji treba potisnuti.
Pročitajte cijelu metodu
Prijavite se besplatnim računom kako biste pročitali ovaj odjeljak.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
+19 more
Izvori
- Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. DOI: 10.1191/1478088706qp063oa ↗
- Braun, V., & Clarke, V. (2019). Reflecting on reflexive thematic analysis. Qualitative Research in Sport, Exercise and Health, 11(4), 589–597. DOI: 10.1080/2159676X.2019.1628806 ↗
Kako citirati ovu stranicu
ScholarGate. (2026, June 3). Reflexive Thematic Analysis (Braun & Clarke). ScholarGate. https://scholargate.app/hr/qualitative/reflexive-thematic-analysis
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Analiza sadržajaKvalitativno↔ compare
- Analiza diskursaKvalitativno istraživanje↔ compare
- Teorija utemeljena na podacimaKvalitativno istraživanje↔ compare
- Narativna analizaKvalitativno↔ compare
- FenomenologijaKvalitativno↔ compare
- Tematska analizaKvalitativno istraživanje↔ compare
Citirana u
Uočili ste pogrešku na ovoj stranici? Prijavite je ili predložite ispravak →