Early Childhood Environment Rating Scale, Treće izdanje (ECERS-3)
ECERS-3 je sveobuhvatna ljestvica za ocjenu kvalitete okruženja u ustanovama za rano djetinjstvo i skrbi za predškolsku djecu (u dobi od 3–5 godina, ili 2,5–5,5 godina). Razvijena od strane Harms, Clifford i Cryer (2015.), procjenjuje okruženje u učionici, materijale, interakcije i prakse kroz 35 stavki podijeljenih u šest domena: Prostor i namještaj, Rutine osobne skrbi, Jezik i pismenost, Aktivnosti učenja, Interakcija i Struktura programa. ECERS-3 je najčešće korišteni instrument za procjenu kvalitete programa ranog djetinjstva i postao je standard za licenciranje, akreditaciju i istraživanje poboljšanja kvalitete skrbi za djecu.
Pročitajte cijelu metodu
Prijavite se besplatnim računom kako biste pročitali ovaj odjeljak.
Karta metoda
Okruženje srodnih metoda — odaberite čvor za istraživanje.
Izvori
- Harms, T., Clifford, R. M., & Cryer, D. (2015). Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3) (3rd ed.). Teachers College Press. ISBN: 978-0807755662
- Harms, T., Cryer, D., & Clifford, R. M. (2006). Infant/Toddler Environment Rating Scale, Revised Edition (ITERS-R). Teachers College Press. ISBN: 978-0807745137
Kako citirati ovu stranicu
ScholarGate. (2026, June 3). Early Childhood Environment Rating Scale, Third Edition. ScholarGate. https://scholargate.app/hr/neonatology/early-childhood-environment-rating
Koja metoda?
Postavite ovu metodu uz njoj najsrodnije i pročitajte ih jednu uz drugu — knjižnica vam knjige stavlja na stol; izbor je na vama.
- ASQ:SE-2Neonatologija↔ usporedi
- Promatranje ponašanja novorođenčeta (NBO)Neonatologija↔ usporedi
- Ljestvica interakcije roditelj-dojenče (PIIS)Neonatologija↔ usporedi
Similar methods
Uočili ste pogrešku na ovoj stranici? Prijavite je ili predložite ispravak →