Digitalno akcijsko istraživanje u obrazovanju
Digitalno akcijsko istraživanje u obrazovanju je ciklična, vođena od strane praktičara istraživačka metoda u kojoj odgojno-obrazovni djelatnici sustavno istražuju problem ili pitanje koje proizlazi iz digitalno posredovanih okruženja za poučavanje i učenje. Crpeći iz tradicije akcijskog istraživanja Carr-a, Kemmis-a i Lewin-a, integrira digitalne alate — sustave za upravljanje učenjem, društvene medije, video, online platforme za suradnju — kako kao kontekst istraživanja tako i kao instrumente za prikupljanje podataka, što ga čini posebno prikladnim za suvremene učionice bogate tehnologijom.
Pročitajte cijelu metodu
Prijavite se besplatnim računom kako biste pročitali ovaj odjeljak.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Izvori
- Lankshear, C., & Knobel, M. (2004). A Handbook for Teacher Research: From Design to Implementation. Open University Press. ISBN: 978-0335211357
- Carr, W., & Kemmis, S. (1986). Becoming Critical: Education, Knowledge and Action Research. Falmer Press. ISBN: 978-1850000235
Kako citirati ovu stranicu
ScholarGate. (2026, June 3). Digital Educational Action Research. ScholarGate. https://scholargate.app/hr/field-methods/digital-educational-action-research
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Istraživanje temeljeno na dizajnuTerenske metode↔ compare
- Istraživačko djelovanje u obrazovanjuTerenske metode↔ compare
- Lesson studyTerenske metode↔ compare
- Istraživanje s participacijom i akcijom (PAR)Kvalitativno↔ compare
- Evaluacija programaTerenske metode↔ compare
Uočili ste pogrešku na ovoj stranici? Prijavite je ili predložite ispravak →