תורת הכללתיות הרב-שכבתית
תורת הכללתיות הרב-שכבתית (Multilevel Generalizability Theory) מרחיבה את תורת הכללתיות הקלאסית (G-theory) לתכנוני מדידה שבהם תצפיות מקוננות בתוך יחידות ברמה גבוהה יותר – לדוגמה, פריטים המקוננים בתוך מעריכים, או תלמידים המקוננים בתוך כיתות. היא מפרקת את שונות הציונים לרכיבים הניתנים לייחוס לאנשים, לממדים (facets) וליחסי הגומלין ביניהם על פני רמות היררכיות, ובכך מאפשרת אומדן מדויק של דיוק המדידה בהקשרי הערכה מורכבים וריאליסטיים.
קראו את השיטה במלואה
התחברו עם חשבון חינמי כדי לקרוא חלק זה.
מפת שיטות
סביבת השיטות הקרובות — בחרו צומת כדי לחקור.
מקורות
- Briggs, D. C. & Wilson, M. (2003). An introduction to multidimensional measurement using Rasch models and generalizability theory. Journal of Applied Measurement, 4(1), 1–19. link ↗
- Webb, N. M., Shavelson, R. J. & Haertel, E. H. (2006). Reliability coefficients and generalizability theory. Handbook of Statistics, 26, 81–124. DOI: 10.1016/S0169-7161(06)26004-8 ↗
איך לצטט עמוד זה
ScholarGate. (2026, June 3). Multilevel Generalizability Theory. ScholarGate. https://scholargate.app/he/psychometrics/multilevel-generalizability-theory
איזו שיטה?
הציבו שיטה זו לצד קרובותיה הקרובות וקראו אותן זו לצד זו — הספרייה מניחה את הספרים על השולחן; הבחירה בידיכם.
- ניתוח גורמים מאשר (CFA)פסיכומטריה↔ השוואה
- תורת הַכְּלָלִיּוּת (G-Theory)פסיכומטריה↔ השוואה
- תיאוריית תגובת פריט (IRT)פסיכומטריה↔ השוואה
- מודלים רב-שכבתייםסטטיסטיקה למחקר↔ השוואה