ScholarGate
עוזר
Latent structureScale / measurement

מהימנות רב-רמתית של מבחן-מבחן חוזר

מהימנות רב-רמתית של מבחן-מבחן חוזר מעריכה עד כמה באופן עקבי כלי מדידה מייצר את אותן ציונים לאורך מדידות חוזרות, כאשר התצפיות מקוננות ביחידות ברמה גבוהה יותר – כגון מטופלים בתוך מרפאות או תלמידים בתוך כיתות. היא מחלקת את שונות הציונים הכוללת בין רמות באמצעות מקדמי מתאם תוך-קבוצתיים (intraclass correlation coefficients) הנגזרים ממודלים רב-רמתיים.

פתיחה ב-MethodMindבקרובוידאובקרובהורדת מצגת

קראו את השיטה במלואה

לחברים בלבד

התחברו עם חשבון חינמי כדי לקרוא חלק זה.

התחברות

מפת שיטות

סביבת השיטות הקרובות — בחרו צומת כדי לחקור.

מקורות

  1. Shrout, P. E. & Fleiss, J. L. (1979). Intraclass correlations: Uses in assessing rater reliability. Psychological Bulletin, 86(2), 420–428. DOI: 10.1037/0033-2909.86.2.420
  2. Liljequist, D., Elfving, B. & Skavberg Roaldsen, K. (2019). Intraclass correlation: A discussion and demonstration of basic features. PLOS ONE, 14(7), e0219854. DOI: 10.1371/journal.pone.0219854

איך לצטט עמוד זה

ScholarGate. (2026, June 3). Multilevel Test-Retest Reliability. ScholarGate. https://scholargate.app/he/psychometrics/multilevel-test-retest-reliability

איזו שיטה?

הציבו שיטה זו לצד קרובותיה הקרובות וקראו אותן זו לצד זו — הספרייה מניחה את הספרים על השולחן; הבחירה בידיכם.

השוואה זה לצד זה
ScholarGateMultilevel Test-Retest Reliability (Multilevel Test-Retest Reliability). אוחזר בתאריך 2026-06-15 מתוך https://scholargate.app/he/psychometrics/multilevel-test-retest-reliability · מערך נתונים: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026