Process / pipelineDomain-specific humanities/social science

ניתוח תוכניות לימודים — בחינה שיטתית של תוכניות לימודים חינוכיות

ניתוח תוכניות לימודים הוא שיטת מחקר שיטתית לבחינת התוכן, המבנה, המטרות וההנחות הסמויות של תוכניות לימודים חינוכיות — לרבות סילבוסים כתובים, ספרי לימוד, תוכניות שיעור ומסמכי מדיניות. על ידי מיפוי של מה נלמד, כיצד הוא מסודר, ואילו ערכים מוטמעים, חוקרים ומחנכים יכולים להעריך התאמה ליעדי למידה, לזהות פערים או הטיות, ולהנחות רפורמה בתוכניות לימודים בכל רמות החינוך.

מציאת נושא עם PaperMindבקרובוידאובקרובDownload slides

קראו את השיטה במלואה

לחברים בלבד

התחברו עם חשבון חינמי כדי לקרוא חלק זה.

התחברות

Method map

The neighbourhood of related methods — select a node to explore.

+1 more

מקורות

  1. Posner, G. J. (2004). Analyzing the Curriculum (3rd ed.). McGraw-Hill. ISBN: 978-0072823899
  2. English, F. W. (1980). Curriculum mapping. Educational Leadership, 37(7), 558–559. link

איך לצטט עמוד זה

ScholarGate. (2026, June 3). Curriculum Analysis in Educational Research. ScholarGate. https://scholargate.app/he/field-methods/curriculum-analysis

Which method?

Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.

Compare side by side

מאוזכר על ידי

ScholarGateCurriculum Analysis (Curriculum Analysis in Educational Research). אוחזר בתאריך 2026-06-15 מתוך https://scholargate.app/he/field-methods/curriculum-analysis · מערך נתונים: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026