Process / pipelineInstructor performance evaluation
סולם הערכת יעילות ההוראה
סולם הערכת יעילות ההוראה (TES) הוא כלי מאומת שנועד למדוד תפיסות סטודנטים לגבי יעילות המרצה על פני ממדים מרובים. הגרסה המוכרת ביותר, Student Evaluation of Educational Quality (SEEQ), שפותחה על ידי Marsh (1982), מעריכה תשעה ממדים של הוראה, כולל ערך לימודי, התלהבות, ארגון, אינטראקציה קבוצתית וקושי הקורס, ומספקת משוב מקיף על ביצועי המרצה.
פתיחה ב-MethodMindבקרובApply, compare, get guidance
Tools & resources
Learn & explore
וידאובקרוב
קראו את השיטה במלואה
לחברים בלבד
התחברותהתחברו עם חשבון חינמי כדי לקרוא חלק זה.
מפת שיטות
סביבת השיטות הקרובות — בחרו צומת כדי לחקור.
מקורות
- Marsh, H. W. (1982). SEEQ: a reliable, valid, and useful instrument for collecting students' evaluations of university teaching. British Journal of Educational Psychology, 52(1), 77-95. DOI: 10.1111/j.2044-8279.1982.tb02505.x ↗
- Wachtel, H. K. (1998). Student evaluation of college teaching effectiveness: a brief review. Assessment and Evaluation in Higher Education, 23(2), 191-211. DOI: 10.1080/0260293980230207 ↗
איך לצטט עמוד זה
ScholarGate. (2026, June 3). Teaching Effectiveness Scale (TES). ScholarGate. https://scholargate.app/he/educational-psychology/teaching-effectiveness-scale
איזו שיטה?
הציבו שיטה זו לצד קרובותיה הקרובות וקראו אותן זו לצד זו — הספרייה מניחה את הספרים על השולחן; הבחירה בידיכם.
- שאלון חווית הקורספסיכולוגיה חינוכית↔ השוואה
- סולם אקלים בית ספריפסיכולוגיה חינוכית↔ השוואה
- מדד מעורבות סטודנטיםפסיכולוגיה חינוכית↔ השוואה
- סקר שביעות רצון סטודנטיםפסיכולוגיה חינוכית↔ השוואה