Process / pipelineTechnology adoption

סולם שביעות רצון מלמידה מקוונת

סולם שביעות רצון מלמידה מקוונת מודד את שביעות רצון הלומדים מחוויות חינוכיות מקוונות במספר ממדים, כולל איכות הפלטפורמה, יעילות המדריך, תוכן הקורס, אינטראקציה עם עמיתים ותמיכה טכנית. הסולם, שפותח באמצעות מחקר של בוליגר, הלופה, צ'י ואחרים החוקרים חינוך גבוה מקוון, מסייע למוסדות להעריך את איכות הקורס, לחזות שימור לומדים ולזהות הזדמנויות לשיפור באספקת חינוך דיגיטלי.

פתיחה ב-MethodMindבקרובApply, compare, get guidance

Tools & resources

הורדת מצגת

Learn & explore

וידאובקרוב

קראו את השיטה במלואה

לחברים בלבד

התחברו עם חשבון חינמי כדי לקרוא חלק זה.

התחברות

מפת שיטות

סביבת השיטות הקרובות — בחרו צומת כדי לחקור.

סולם שביעות רצון מלמידה מקוונת

סולם אמון מקוון מדד מעורבות ברשתות חברתי…שאלון מודל קבלת טכנולוגיה מדד נכונות טכנולוגית

מקורות

Chi, T., & Kilduff, P. P. (2011). Understanding consumer perceived value of casual online games. New Media & Society, 13(6), 954-971. link ↗
Bolliger, D. U., & Halupa, C. (2012). Student perceptions of satisfaction and anxiety in an online doctoral program. Distance Education, 33(2), 175-189. DOI: 10.1080/01587919.2012.667961 ↗