Validité et fiabilité en recherche

La validité et la fiabilité sont deux concepts fondamentaux de la qualité de la recherche. La fiabilité fait référence à la cohérence et à la reproductibilité des mesures : des applications répétées d'un instrument donnent-elles les mêmes résultats ? La validité fait référence à la véracité des inférences : un instrument mesure-t-il ce qu'il prétend mesurer, et les résultats de l'étude répondent-ils de manière appropriée à la question de recherche ? Cronbach et Meehl (1955) ont distingué la validité de construit des autres types de validité ; Campbell et Stanley (1963) ont catégorisé les menaces à la validité interne et externe dans les plans expérimentaux ; et Messick (1995) a unifié les concepts de validité comme « le degré auquel les preuves et la théorie soutiennent les interprétations prévues des scores de test ». Les cadres contemporains englobent plusieurs types de validité (construit, critère, contenu, interne, externe) et des estimations de fiabilité adaptées au contexte de mesure.