Mesure des attitudes et la technique du locuteur masqué

La technique du locuteur masqué mesure les attitudes implicites envers les variétés linguistiques en demandant à des auditeurs d'évaluer le même locuteur bilingue lisant dans différentes « guises » (variantes de langage), attribuant les différences purement à la variété utilisée.

Definition

La mesure des attitudes et la technique du locuteur masqué est le domaine méthodologique qui s'intéresse à l'obtention d'évaluations des variétés linguistiques, centré sur une expérience indirecte où les auditeurs évaluent, sans le savoir, les différentes « guises » linguistiques d'un même locuteur, isolant ainsi les attitudes envers la variété elle-même.

Scope

Ce sujet aborde les principales méthodes d'étude des attitudes linguistiques : les méthodes directes telles que les questionnaires et les entretiens, et les méthodes indirectes, notamment la technique du locuteur masqué et sa variante du locuteur verbal. Il traite des échelles d'évaluation sémantique différentielle utilisées, des dimensions de statut et de solidarité qui reviennent dans les résultats, ainsi que des forces méthodologiques et des critiques de l'approche. L'interprétation des attitudes en tant qu'idéologie est abordée dans des sujets connexes.

Core questions

• Comment les attitudes envers le langage peuvent-elles être mesurées sans alerter les répondants ?
• Comment la technique du locuteur masqué contrôle-t-elle la voix du locuteur ?
• Quelles dimensions de statut et de solidarité reviennent dans les résultats des études sur les attitudes ?
• Quelles sont les limites méthodologiques de l'approche du locuteur masqué ?

Key concepts

• Méthodes d'attitude directes vs. indirectes
• Techniques du locuteur masqué et du locuteur verbal
• Échelles sémantiques différentielles
• Dimensions de statut vs. de solidarité

Key theories

La technique du locuteur masqué

Lambert et ses collègues ont demandé à des bilingues équilibrés d'enregistrer des passages dans chaque langue afin que les auditeurs évaluant les « guises » révèlent des attitudes attribuables à la variété linguistique plutôt qu'aux voix individuelles.

Dimensions de statut et de solidarité

Les études sur les attitudes montrent de manière récurrente que les évaluations se regroupent autour d'une dimension de statut (compétence, prestige) et d'une dimension de solidarité (chaleur, fiabilité), les variétés standard et non standard obtenant des scores différents sur chacune.

History

La technique du locuteur masqué a été introduite par Lambert et ses collègues en 1960 pour étudier les attitudes envers l'anglais et le français à Montréal, et la méthodologie plus large a été consolidée dans l'aperçu de Garrett (2010) sur les attitudes envers le langage.

Debates

Validité de la technique du locuteur masqué

Les critiques se demandent si les « guises » lues suscitent de véritables attitudes ou des artefacts du cadre expérimental, ce qui a conduit à proposer des conceptions de locuteur verbal et plus naturalistes comme alternatives.

Key figures

• Wallace Lambert
• Peter Garrett

Seminal works

• lambert1960
• garrett2010

Frequently asked questions

Pourquoi utiliser le même locuteur pour les deux « guises » ?

L'utilisation d'un seul locuteur bilingue pour toutes les « guises » permet de maintenir constantes la qualité de la voix, la hauteur tonale et les caractéristiques personnelles, de sorte que les évaluations différentes des auditeurs peuvent être attribuées à la variété linguistique plutôt qu'au locuteur individuel.