Academic Resilience Scale
Academic Resilience Scale mittaa opiskelijoiden kykyä kestää ja toipua akateemisista vastoinkäymisistä, mukaan lukien takaiskut, epäonnistumiset ja vaikeat siirtymät. Cassidyin vuonna 2016 kehittämä ARS-30-mittari käsittelee resilienssiä dynaamisena, moniulotteisena prosessina, johon sisältyy sinnikkyys, mukautuva avunhaku ja tunteiden säätely – ei kiinteänä piirteenä. Tämä väline on korvaamaton riskiryhmässä olevien opiskelijoiden tunnistamisessa, resilienssiä rakentavien interventioiden arvioinnissa ja opiskelijoiden sopeutumisen ymmärtämisessä haasteisiin.
Lue koko menetelmä
Kirjaudu sisään maksuttomalla tilillä lukeaksesi tämän osion.
Menetelmäkartta
Lähimenetelmien naapurusto — valitse solmu tutkiaksesi.
Lähteet
- Cassidy, S. (2016). The Academic Resilience Scale (ARS-30): A new multidimensional scale for measuring student resilience as a dynamic process. Frontiers in Psychology, 7, 1781. DOI: 10.1037/t60865-000 ↗
- Dweck, C. S. (2006). Mindset: The new psychology of success. Random House. link ↗
Näin viittaat tähän sivuun
ScholarGate. (2026, June 3). Academic Resilience Scale (ARS-30). ScholarGate. https://scholargate.app/fi/educational-psychology/academic-resilience-scale
Mikä menetelmä?
Aseta tämä menetelmä lähimpien sukulaistensa rinnalle ja lue niitä yhdessä — kirjasto asettaa teokset pöydälle; valinta on sinun.
- Academic Burnout ScaleKasvatuspsykologia↔ vertaa
- Academic Help-Seeking ScaleKasvatuspsykologia↔ vertaa
- Procrastination Assessment Scale for StudentsKasvatuspsykologia↔ vertaa
- Opiskelutaitojen arviointikyselyKasvatuspsykologia↔ vertaa
- Kokeen ahdistus -inventaarioKasvatuspsykologia↔ vertaa
Tähän viittaavat
Similar methods
Huomasitko virheen tällä sivulla? Ilmoita siitä tai ehdota korjausta →