تغییر نظریه و انقلابهای علمی
این حوزه به بررسی چگونگی تغییر نظریههای علمی در طول زمان و اینکه آیا چنین تغییری نشاندهنده پیشرفت منطقی و تجمعی است یا خیر، میپردازد.
Definition
تغییر نظریه فرآیند تاریخی است که طی آن نظریههای علمی توسعه، اصلاح و جایگزین میشوند؛ انقلاب علمی یک رویداد غیرتجمعی است که در آن یک پارادایم قدیمی به طور کامل یا جزئی توسط یک پارادایم جدید ناسازگار جابجا میشود.
Scope
این حوزه مدل کوهن از علم عادی که با انقلابها قطع میشود، عدم قیاسپذیری پارادایمهای متوالی، نظریهبار بودن مشاهده، و دیدگاههای رقیب درباره پیشرفت علمی به عنوان انباشت حقیقت، ظرفیت حل مسئله، یا موفقیت تجربی را پوشش میدهد.
Sub-topics
Core questions
- آیا تغییر علمی تجمعی است یا با انقلابهای ناپیوسته مشخص میشود؟
- آیا پارادایمهای متوالی قابل مقایسه هستند یا غیرقابل قیاس؟
- آیا مشاهده مبنایی نظریه-خنثی برای قضاوت درباره نظریهها فراهم میکند؟
- علم به چه معنا، اگر معنایی داشته باشد، پیشرفت میکند؟
Key concepts
- علم عادی
- تغییر پارادایم
- عدم قیاسپذیری
- نظریهبار بودن
- پیشرفت علمی
- ناهنجاری و بحران
Key theories
- پارادایمها و انقلابها
- کوهن استدلال میکند که علم بین دورههای طولانی علم عادی مبتنی بر پارادایم و تغییرات انقلابی که در آن یک پارادایم جایگزین دیگری میشود، در نوسان است.
- عدم قیاسپذیری
- کوهن و فایرابند معتقدند که مفاهیم و استانداردهای پارادایمهای رقیب ممکن است نتوانند به یکدیگر ترجمه شوند و مقایسه آنها را دشوار میسازد.
- مدل حل مسئله پیشرفت
- لادان پیشرفت علمی را به عنوان رشد در حل مؤثر مسئله به جای نزدیک شدن به حقیقت تحلیل میکند.
History
پایاننامه نظریهبار بودن هانسون در سال 1958 زمینه را برای کتاب ساختار انقلابهای علمی کوهن در سال 1962 فراهم کرد که همراه با کار موازی فایرابند در مورد عدم قیاسپذیری، تصویر تجمعی علم را به چالش کشید. بحثهای بعدی، از جمله مدل حل مسئله لادان در سال 1977، به دنبال آشتی دادن تغییر با پیشرفت بودهاند.
Debates
- آیا تغییر علمی منطقی و پیشرو است؟
- تصویر انقلابی و عدم قیاسپذیری کوهن به خوانشهای نسبیگرایانه منجر شد، در حالی که لادان و دیگران از دیدگاهی دفاع میکنند که بر اساس آن تغییر منطقی است زیرا اثربخشی حل مسئله را بهبود میبخشد.
Key figures
- Thomas Kuhn
- Paul Feyerabend
- Norwood Russell Hanson
- Larry Laudan
Related topics
Seminal works
- kuhn1962
- hanson1958
- laudan1977
Frequently asked questions
- آیا کوهن فکر میکرد علم غیرمنطقی است؟
- خیر. کوهن در برابر خوانشهای نسبیگرایانه از کار خود مقاومت کرد و اصرار داشت که انتخاب پارادایم توسط ارزشهای مشترکی مانند دقت، دامنه، سادگی و باروری هدایت میشود، حتی اگر این ارزشها به عنوان یک الگوریتم عمل نکنند و بتوانند توسط دانشمندان مختلف به طور متفاوتی وزندهی شوند.