تمایز و روش علمی
این حوزه به این پرسش میپردازد که چه چیزی علم را از غیرعلم و شبهعلم متمایز میکند و چه چیزی (اگر چیزی باشد) یک روش علمی متمایز را تشکیل میدهد.
Definition
تمایز، مسئله تدوین معیاری است که علم واقعی را از شبهعلم و غیرعلم جدا میکند؛ روش علمی مجموعهای از رویهها — مشاهده، تشکیل فرضیه، آزمایش، و استنتاج — است که برای توصیف تحقیق علمی به کار میرود.
Scope
این حوزه شامل مسئله تمایز، ابطالگرایی پوپر، رویکردهای روش علمی از استقراگرایی تا فرضی-قیاسی، روششناسی برنامههای پژوهشی لاکاتوش، علم عادی مبتنی بر پارادایم کوهن، و آنارشیسم روششناختی فایرابند است. این حوزه به این میپردازد که آیا یک روش واحد برای علم وجود دارد و چگونه روش بر تمایز تأثیر میگذارد.
Sub-topics
Core questions
- آیا معیاری وجود دارد که علم را به طور قابل اعتماد از شبهعلم جدا کند؟
- آیا ابطالپذیری برای علمی بودن یک نظریه ضروری یا کافی است؟
- آیا یک روش علمی واحد و جهانی وجود دارد؟
- جوامع و پارادایمها چگونه آنچه را که روش خوب تلقی میشود، شکل میدهند؟
Key concepts
- معیار تمایز
- ابطالپذیری
- روش فرضی-قیاسی
- برنامه پژوهشی
- پارادایم
- فرضیههای موقت (ad hoc)
Key theories
- ابطالگرایی
- پوپر ابطالپذیری را به عنوان معیار تمایز پیشنهاد میکند و معتقد است که علم با حدسهای جسورانه که در معرض تلاشهای جدی برای رد شدن قرار میگیرند، پیشرفت میکند.
- روششناسی برنامههای پژوهشی علمی
- لاکاتوش توالیهایی از نظریهها را که دارای هسته سخت و کمربند محافظ هستند، به عنوان پیشرو یا رو به زوال ارزیابی میکند و ابطالگرایی سادهلوحانه را اصلاح میکند.
- پارادایمها و علم عادی
- کوهن روش را تحت حاکمیت پارادایمهای مشترک در طول علم عادی توصیف میکند، با بحرانهایی که تغییرات انقلابی را تحریک میکنند.
- آنارشیسم روششناختی
- فایرابند استدلال میکند که هیچ قاعده روششناختی ثابتی به طور جهانی معتبر نیست و «هر چیزی مجاز است» به عنوان توصیفی از عمل علمی.
History
پوپر در دهههای ۱۹۳۰ تا ۱۹۶۰ ابطالپذیری را به عنوان معیار تمایز در برابر تأییدگرایی حلقه وین پیشنهاد کرد. توصیف کوهن در سال ۱۹۶۲ از پارادایمها، روششناسی برنامههای پژوهشی لاکاتوش در سال ۱۹۷۰، و آنارشیسم فایرابند در سال ۱۹۷۵، ایده یک روش واحد مبتنی بر قاعده را پیچیده کرد و مسئله تمایز همچنان مورد بحث است.
Debates
- آیا ابطالپذیری نشانه علم است؟
- پوپر معتقد است که ابطالپذیری علم را متمایز میکند، در حالی که کوهن و لاکاتوش اعتراض میکنند که دانشمندان به طور معمول نظریهها را از ابطال محافظت میکنند و کل برنامهها را به جای حدسهای منفرد ارزیابی میکنند.
- آیا یک روش علمی واحد وجود دارد؟
- در برابر روششناسیهای مبتنی بر قاعده، فایرابند استدلال میکند که پیشرفت علمی اغلب مستلزم نقض قواعد روششناختی پذیرفته شده بوده است، بنابراین هیچ روش جهانی وجود ندارد.
Key figures
- Karl Popper
- Imre Lakatos
- Thomas Kuhn
- Paul Feyerabend
Related topics
Seminal works
- popper1959
- kuhn1962
- lakatos1970
- feyerabend1975
Frequently asked questions
- چرا مسئله تمایز مهم است؟
- ترسیم یک خط دفاعپذیر بین علم و شبهعلم برای آموزش علم، سیاستگذاری عمومی، و دادگاهها اهمیت دارد، جایی که تصمیمات در مورد آنچه علم محسوب میشود میتواند پیامدهای عملی و قانونی داشته باشد، حتی اگر فیلسوفان در مورد وجود یک معیار دقیق اختلاف نظر داشته باشند.