آزمونهای روانشناختی و روانسنجی
روانسنجی علم اندازهگیری ویژگیهای روانشناختی است: اینکه آزمونها چگونه ساخته میشوند، نمرات آنها چگونه کمیسازی میشوند، و پایایی، روایی و انصاف چگونه برقرار میشوند تا عددی که از یک آزمون به دست میآید، با اطمینان قابل تفسیر باشد.
Definition
روانسنجی شاخهای از روانشناسی است که به نظریه و فن اندازهگیری روانشناختی میپردازد، از جمله طراحی، اجرا، نمرهگذاری و اعتباریابی آزمونها و مدلهای آماری که نمرات مشاهدهشده را به ویژگیهای زیربنایی مرتبط میکنند.
Scope
این موضوع به نظریه و روشهایی میپردازد که پاسخها را به نمرات قابل تفسیر تبدیل میکنند: نظریه کلاسیک آزمون و مدل نمره واقعی، پایایی و خطای اندازهگیری، چارچوب روایی، تحلیل در سطح آیتم، هنجاریابی و استانداردسازی، و انصاف آزمون. این یک مدخل روششناختی در مورد اندازهگیری است، نه راهنمایی برای انتخاب یا نمرهگذاری آزمونها برای هر فرد.
Core questions
- چه مقدار از یک نمره مشاهدهشده منعکسکننده ویژگی در مقابل خطای اندازهگیری است؟
- چه شواهدی لازم است قبل از اینکه یک نمره به عنوان اندازهگیری یک سازه مورد نظر تفسیر شود؟
- آیتمهای آزمون چگونه تحلیل، انتخاب و مقیاسبندی میشوند؟
- نمرات چگونه از طریق هنجارها و استانداردسازی در بین افراد قابل مقایسه میشوند؟
Key concepts
- نمره واقعی و خطای اندازهگیری
- پایایی (همسانی درونی، آزمون-بازآزمون، توافق بین ارزیابها)
- روایی محتوا، ملاک و سازه
- تحلیل آیتم و دشواری/تمییز
- هنجارها، استانداردسازی و نمرات استاندارد
- نظریه پاسخ آیتم
- ناوردایی اندازهگیری و انصاف آزمون
Key theories
- نظریه کلاسیک آزمون
- نظریه کلاسیک آزمون یک نمره مشاهدهشده را به عنوان مجموع یک نمره واقعی و خطای تصادفی مدلسازی میکند، که از آن پایایی به عنوان نسبت واریانس نمره مشاهدهشده که به واریانس نمره واقعی نسبت داده میشود، تعریف میگردد؛ لرد و نوویک فرمولبندی آماری دقیق آن را ارائه دادند.
- روایی سازه یکپارچه
- کرونباخ و میهل روایی را حول سازهای که یک آزمون استنباط میکند، چارچوببندی کردند، و مسیک شواهد محتوا، ملاک و سازه را در یک استدلال واحد در مورد توجیه و پیامدهای تفسیر نمره یکپارچه کرد.
Mechanisms
در مدل کلاسیک، یک نمره مشاهدهشده به عنوان نمره واقعی به علاوه خطای تصادفی در نظر گرفته میشود، و پایایی سهم واریانسی را که واریانس نمره واقعی است، کمیسازی میکند؛ لرد و نوویک این مدل و مدلهای بعدی پاسخ آیتم را رسمیسازی کردند. روایی تضمینی است که یک نمره از یک استنباط مورد نظر حمایت میکند: کرونباخ و میهل آن را در سازه و شبکه نومولوژیکال آن قرار دادند، هاینز و همکاران روایی محتوا را به عنوان تطابق سیستماتیک آیتمها با دامنه هدف تشریح کردند، و مسیک انواع شواهد را در یک استدلال واحد ادغام کرد که پیامدهای تفسیر را نیز در نظر میگیرد. هنجارها و استانداردسازی با ارجاع نمرات به یک جمعیت تعریفشده، آنها را قابل مقایسه میسازند.
Clinical relevance
ویژگیهای روانسنجی تعیین میکنند که آیا میتوان به نمره یک آزمون بالینی اعتماد کرد و چه معنایی میتواند داشته باشد، بنابراین شواهد پایایی و روایی زیربنای هر استفاده قابل دفاع از آزمون در روانشناسی بالینی است. این مدخل این ویژگیها را به عنوان مفاهیم اندازهگیری توضیح میدهد؛ ابزارهای خاص یا نقاط برش را برای هیچ فردی توصیه نمیکند.
Evidence & guidelines
استانداردهای آزمونهای آموزشی و روانشناختی (The Standards for Educational and Psychological Testing) انتظارات برای پایایی، روایی و انصاف در توسعه و استفاده از آزمون را کدگذاری میکنند. کرونباخ و میهل، مسیک، و هاینز و همکاران مراجع روششناختی استانداردی برای چارچوب روایی هستند، و لرد و نوویک بیانیه کانونی نظریه کلاسیک و نظریه پاسخ آیتم است.
History
اندازهگیری ذهنی از کارهای قرن نوزدهم در مورد تفاوتهای فردی پدید آمد و در نیمه اول قرن بیستم به عنوان نظریه کلاسیک آزمون سیستماتیک شد. مقاله سال ۱۹۵۵ کرونباخ و میهل روایی سازه را محوری کرد، تکنگاری سال ۱۹۶۸ لرد و نوویک به این حوزه یک پایه آماری و پاسخ آیتم دقیق داد، و سنتز بعدی مسیک مفهوم روایی را حول توجیه استنباطها و پیامدهای اجتماعی آنها یکپارچه کرد.
Debates
- آیا روایی ویژگی آزمونهاست یا استنباطها؟
- این حوزه عمدتاً از صحبت در مورد آزمونهای معتبر به اعتباریابی استنباطها و کاربردهای برگرفته از نمرات تغییر جهت داده است، با بحثهای مداوم در مورد اینکه تا چه حد پیامدهای آزمون در مفهوم روایی جای میگیرند.
Key figures
- Lee Cronbach
- Paul Meehl
- Samuel Messick
- Frederic Lord
- Melvin Novick
Related topics
Seminal works
- cronbach-meehl-1955
- lord-novick-1968
- messick-1995
Frequently asked questions
- تفاوت بین پایایی و روایی چیست؟
- پایایی ثبات یک اندازهگیری است (میزان کمی که تحت تأثیر خطای تصادفی قرار میگیرد)، در حالی که روایی این است که آیا استنباط برگرفته از یک نمره موجه است؛ یک آزمون میتواند بدون اینکه برای یک هدف خاص معتبر باشد، پایا باشد، اما نمیتواند بدون اینکه به طور معقولی پایا باشد، معتبر باشد.
- روایی سازه به چه معناست؟
- این درجهای است که یک آزمون میتواند به عنوان اندازهگیری یک ویژگی مورد نظر و تعریفشده نظری تفسیر شود، که با جمعآوری شواهدی مبنی بر اینکه آزمون با سایر متغیرها همانطور که نظریه پیشبینی میکند، ارتباط دارد، برقرار میشود.