ScholarGate
دستیار

مواد شیمیایی و ترکیبات خطرناک

مواد شیمیایی و ترکیبات خطرناک، عواملی هستند که خواص فیزیکی، شیمیایی یا سم‌شناختی آن‌ها می‌تواند به سلامت انسان یا محیط زیست آسیب برساند. این موضوع، به عنوان یکی از حوزه‌های سلامت محیط زیست، چگونگی مواجهه جوامع و کارگران با فلزات سمی، آلاینده‌های پایدار، مواد شیمیایی کشاورزی و حلال‌های صنعتی، و نحوه شناسایی، اندازه‌گیری و ارتباط آن مواجهه با بیماری را سازماندهی می‌کند.

یافتن موضوع با PaperMindبه‌زودیFind papers & topics
Tools & resources
دریافت اسلایدها
Learn & explore
ویدیوبه‌زودی

Definition

مواد خطرناک، عوامل شیمیایی هستند که در صورت مواجهه، خطر اثرات نامطلوب بر سلامت یا محیط زیست را ایجاد می‌کنند. این مواد با سمیت، پایداری، پتانسیل زیست‌تجمعی یا واکنش‌پذیری مشخص می‌شوند و از طریق شناسایی خطر، ارزیابی مواجهه و توصیف خطر مدیریت می‌شوند.

Scope

این حوزه یک نمای کلی جهت‌دهنده از خطرات شیمیایی به عنوان یک نگرانی بهداشت عمومی ارائه می‌دهد: دسته‌های اصلی مواد سمی، مسیرهای مواجهه (بلع، استنشاق، تماس پوستی) که از طریق آن‌ها به افراد می‌رسند، و استدلال سم‌شناختی که دوز را به آسیب مرتبط می‌کند. این حوزه چهار موضوع جزئی‌تر — فلزات سنگین، آلاینده‌های آلی پایدار، آفت‌کش‌ها و مواد شیمیایی کشاورزی، و مواد شیمیایی و حلال‌های صنعتی — را گروه‌بندی می‌کند و آن‌ها را به عنوان یک موضوع مرجع در سلامت محیط زیست، و نه به عنوان راهنمای بالینی، مورد بررسی قرار می‌دهد.

Sub-topics

Key concepts

  • خطر در مقابل ریسک
  • رابطه دوز-پاسخ
  • مسیرها و راه‌های مواجهه
  • زیست‌تجمع و زیست‌بزرگ‌نمایی
  • پایداری در محیط زیست
  • زیست‌نظارت (Biomonitoring)
  • ارزیابی ریسک و توصیف ریسک
  • جمعیت‌های آسیب‌پذیر و پنجره‌های تکاملی

Mechanisms

اثرات نامطلوب زمانی ایجاد می‌شوند که یک ماده شیمیایی با دوز داخلی کافی به یک هدف بیولوژیکی برسد. این زنجیره از یک منبع و یک محیط زیستی (هوا، آب، خاک، غذا) از طریق یک مسیر مواجهه — استنشاق، بلع یا جذب پوستی — به یک دوز جذب شده می‌رسد که ممکن است توزیع، متابولیزه، ذخیره یا دفع شود. مواد لیپوفیلیک و از نظر شیمیایی پایدار مانند آلاینده‌های آلی پایدار در بافت‌ها تجمع می‌یابند و در زنجیره‌های غذایی متمرکز می‌شوند، در حالی که عوامل واکنش‌دهنده و فلزات می‌توانند آنزیم‌ها، غشاها و سیگنال‌دهی را مختل کنند. عمل بهداشت عمومی این استدلال را به عنوان ارزیابی خطر رسمی می‌کند: شناسایی خطر، ارزیابی دوز-پاسخ، ارزیابی مواجهه و توصیف خطر.

Clinical relevance

دانش خطرات شیمیایی زیربنای تشخیص بالینی مسمومیت و سمیت مزمن، گرفتن شرح حال شغلی و محیطی، و پیشگیری در سطح جمعیت است. این حوزه نحوه مفهوم‌سازی و مطالعه مواجهات را توصیف می‌کند؛ این یک جهت‌گیری مرجع است و مبنایی برای تشخیص فردی، دوزینگ یا تصمیمات درمانی نیست.

Epidemiology

مواجهات شیمیایی سهم قابل توجهی از بار جهانی بیماری‌های محیطی را تشکیل می‌دهند، با اثراتی که از مسمومیت حاد تا پیامدهای مزمن تکامل عصبی، غدد درون‌ریز و سرطان‌زا متغیر است. مواجهه به طور نابرابر توزیع شده است: محیط‌های کم‌درآمد و متوسط، گروه‌های شغلی و جوامع نزدیک به سایت‌های آلوده اغلب بارهای نامتناسبی را متحمل می‌شوند، و کودکان در حال رشد به طور مکرر به عنوان یک جمعیت منحصر به فرد آسیب‌پذیر شناسایی می‌شوند.

History

نگرانی در مورد مواد سمی به مشاهدات کلاسیک مسمومیت با سرب و جیوه بازمی‌گردد، اما حوزه مدرن در قرن بیستم با صنعتی شدن، مستندسازی بیماری‌های شغلی و اپیزودهای آلودگی برجسته شکل گرفت. آگاهی از مواد شیمیایی پایدار و زیست‌تجمعی در اواسط قرن افزایش یافت، و چارچوب سیستماتیک ارزیابی خطر شیمیایی در اواخر قرن بیستم تثبیت شد، که بعدها با توجه به سمیت عصبی تکاملی و اختلال غدد درون‌ریز گسترش یافت.

Key figures

  • Philippe Grandjean
  • Philip Landrigan
  • Lars Järup

Related topics

Seminal works

  • grandjean-landrigan-2006
  • jarup-2003
  • gore-2015

Frequently asked questions

تفاوت بین خطر (hazard) و ریسک (risk) چیست؟
خطر، پتانسیل ذاتی یک ماده برای ایجاد آسیب است، در حالی که ریسک، احتمال وقوع واقعی آسیب با توجه به سطح و الگوی خاصی از مواجهه است. یک ماده شیمیایی بسیار خطرناک در صورت ناچیز بودن مواجهه، ریسک کمی ایجاد می‌کند، و ارزیابی ریسک فرآیندی است که این دو را به هم مرتبط می‌کند.
چرا کودکان اغلب در برابر مواد شیمیایی خطرناک آسیب‌پذیرتر هستند؟
کودکان نسبت به وزن بدن خود مصرف بیشتری دارند، سیستم‌های اندامی در حال تکامل با پنجره‌های حساسیت بحرانی دارند، و سال‌های بیشتری برای بروز اثرات دیررس در پیش دارند، بنابراین همان مواجهه می‌تواند پیامدهای بیشتری نسبت به بزرگسالان داشته باشد.

Methods for this concept

Related concepts