ScholarGate
دستیار
Process / pipelinetrauma and adversity assessment

پرسشنامه سنجش آسیب‌های دوران کودکی

پرسشنامه سنجش آسیب‌های دوران کودکی (CTQ) یک ابزار خودگزارشی ۲۸ سوالی است که تجربیات گذشته‌نگر آزار و غفلت دوران کودکی را در نوجوانان و بزرگسالان ارزیابی می‌کند. این پرسشنامه که توسط دیوید برنشتاین و همکارانش در سال ۱۹۹۴ توسعه یافته است، پنج نوع بدرفتاری را کمی‌سازی می‌کند: آزار جسمی، آزار عاطفی، آزار جنسی، غفلت جسمی و غفلت عاطفی. این پرسشنامه به طور گسترده در محیط‌های بالینی، قضایی و تحقیقاتی برای درک نقش تروماهای دوران کودکی در سلامت روان بزرگسالان، مصرف مواد، اختلالات مرتبط با تروما و عوامل خطر خشونت در آینده استفاده می‌شود.

باز کردن در MethodMindبه‌زودیApply, compare, get guidance
Tools & resources
دریافت اسلایدها
Learn & explore
ویدیوبه‌زودی

مطالعهٔ کامل روش

ویژهٔ اعضا

برای خواندن این بخش با حساب رایگان وارد شوید.

ورود

نقشهٔ روش

همسایگی روش‌های مرتبط — برای کاوش، یک گره را برگزینید.

منابع

  1. Bernstein, D. P., Fink, L., Handelsman, L., Foote, J., Lovejoy, M., Ruggiero, D. F., . . . Rountree, J. (1994). Initial reliability and validity of a new retrospective measure of child abuse and neglect. American Journal of Psychiatry, 151(8), 1132–1136. DOI: 10.1176/ajp.151.8.1132
  2. Bernstein, D. P., Stein, J. A., Newcomb, M. D., Walker, E., Pogge, D., Ahluvalia, T., . . . Zule, W. (2003). Development and validation of a brief screening version of the Childhood Trauma Questionnaire. Child Abuse & Neglect, 27(2), 169–190. DOI: 10.1016/S0145-2134(02)00541-0

نحوهٔ استناد به این صفحه

ScholarGate. (2026, June 3). Childhood Trauma Questionnaire (CTQ). ScholarGate. https://scholargate.app/fa/child-psychiatry/childhood-trauma-questionnaire

کدام روش؟

این روش را در کنار نزدیک‌ترین روش‌های خویشاوندش بگذارید و آن‌ها را کنار هم بخوانید — کتابخانه کتاب‌ها را روی میز می‌گشاید؛ انتخاب با شماست.

مقایسهٔ کنار هم

ارجاع‌شده در

ScholarGateChildhood Trauma Questionnaire (Childhood Trauma Questionnaire (CTQ)). بازیابی‌شده در 2026-06-19 از https://scholargate.app/fa/child-psychiatry/childhood-trauma-questionnaire · مجموعه‌داده: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026