Tests y escalas
Esta área se ocupa de los tests, las escalas y los instrumentos empleados para evaluar aptitudes, logros y rasgos en educación y psicología.
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Scope
Abarca los tests de inteligencia y aptitud, las escalas de rendimiento y personalidad, la construcción de instrumentos y los usos y controversias de la evaluación mediante tests.
Sub-topics
- Affective Measures
- Measures (Individuals)
- Association Measures
- Attitude Measures
- Interest Inventories
- Personality Measures
- Projective Measures
- Teacher Made Tests
- Timed Tests
- High Stakes Tests
- Standardized Tests
- Objective Tests
- Questionnaires
- Occupational Tests
- Screening Tests
- Speech Tests
- Situational Tests
- Auditory Tests
- Audiometric Tests
- Diagnostic Tests
- Biographical Inventories
- Behavior Rating Scales
- Licensing Examinations (Professions)
- Placement Tests
- Exit Examinations
- Informal Reading Inventories
- Cognitive Tests
- Achievement Tests
- Rating Scales
- Criterion Referenced Tests
- Essay Tests
- Language Tests
- Listening Comprehension Tests
- Mathematics Tests
- Norm Referenced Tests
- Performance Tests
- Reading Tests
- Science Tests
- Writing Tests
- Multiple Choice Tests
- Aptitude Tests
- Creativity Tests
- Nonverbal Tests
- Field Tests
- Preschool Tests
- Prognostic Tests
- Vision Tests
- Item Banks
- Pretests Posttests
- Maturity Tests
- Problem Sets
- College Entrance Examinations
Core questions
- ¿Cómo miden los tests las aptitudes y los rasgos?
- ¿Cómo se construyen los tests y las escalas?
- ¿Cómo deben interpretarse y utilizarse las puntuaciones de los tests?
- ¿Cuáles son las controversias en torno a los tests?
Key concepts
- Evaluación de la inteligencia
- Tests de aptitud y de rendimiento
- Construcción de escalas
- El factor g
- Normalización
- Sesgo en los tests
Key theories
- La evaluación de la inteligencia
- Binet y Simon crearon el primer test de inteligencia de uso práctico; Spearman desarrolló el concepto de inteligencia general (factor g).
- Validez de los tests
- Cronbach y Meehl establecieron el marco para validar tests y escalas.
History
La evaluación estandarizada comenzó con la escala de inteligencia de Binet y el análisis factorial de Spearman, y se extendió hacia los tests de rendimiento, aptitud y personalidad, en medio de un debate constante sobre la equidad y el uso de las pruebas.
Debates
- ¿Qué miden los tests de inteligencia?
- Debate sobre si los tests capturan una capacidad general (factor g) y cuán equitativamente se aplican entre distintos grupos.
Key figures
- Alfred Binet
- Théodore Simon
- Charles Spearman
- Lee Cronbach
Related topics
Seminal works
- binet-simon-1905
- spearman-1904
- cronbach-meehl-1955
Frequently asked questions
- ¿Qué es el cociente intelectual?
- Una puntuación obtenida mediante tests estandarizados diseñados para medir la capacidad cognitiva general en relación con una población, con origen en la escala de Binet.