La crisis de la comparación y sus críticas

La literatura comparada se caracteriza por anunciar sus propias crisis. Las declaraciones recurrentes de estancamiento —e incluso de la muerte de la disciplina— han sido menos síntomas de fracaso que motores de renovación metodológica, redefiniendo cada una qué y cómo deben comparar los comparatistas.

Definition

El cuerpo de reflexión metacrítica en el que los comparatistas diagnostican los límites, sesgos y callejones sin salida de su propia práctica comparativa y proponen fundamentos reformados para ella.

Scope

Examina el discurso cíclico de crisis de la literatura comparada: el ataque de Wellek en 1959 al factualismo positivista, los debates sobre el multiculturalismo de la década de 1990, el llamado de Spivak en 2003 a refundar la disciplina en la alteridad y la profundidad lingüística de los estudios de área, y la crítica de Apter a la 'literatura mundial' sin fricciones en nombre de la intraducibilidad. Enmarca estos puntos como críticas a los supuestos que sustentan la comparación misma.

Core questions

• ¿Por qué la literatura comparada se declara tan frecuentemente en crisis?
• ¿Es la crisis recurrente una debilidad o un mecanismo productivo de autocorrección?
• ¿Qué sesgos —eurocentrismo, factualismo, traducibilidad sin fricciones— son el objetivo de las críticas?
• ¿Debería la respuesta a la crisis ser la expansión (más idiomas, más literaturas) o un cambio de método y ética?

Key theories

La crisis como crítica al factualismo

Wellek diagnosticó una crisis en la preocupación de la disciplina por las fuentes, las influencias y las relaciones externas, en detrimento de la obra literaria en sí misma y su valor estético.

Muerte de una disciplina

Spivak argumentó que la antigua literatura comparada era cómplice de los estudios de área de la Guerra Fría y del eurocentrismo, y abogó por una 'nueva' disciplina basada en una lectura multilingüe profunda y una ética de alteridad irreducible.

Contra la literatura mundial

Apter desafió el modelo de circulación fluida de la literatura mundial al destacar la intraducibilidad, argumentando que lo que resiste la traducción marca los límites de la comparación fácil.

History

El artículo de conferencia de Wellek de 1959 inauguró el género moderno del ensayo de crisis de la literatura comparada. El Informe Bernheimer de 1993 y su volumen de 1995 redefinieron la disciplina en torno al multiculturalismo y los estudios culturales, provocando un debate sobre la identidad disciplinaria. La obra de Spivak de 2003, 'Death of a Discipline', y la de Apter de 2013, 'Against World Literature', extendieron la crítica a la política de la comparación, la traducción y la propia categoría de lo mundial-literario.

Debates

Expansión versus reorientación

Si las crisis de la disciplina se resuelven mejor ampliando el corpus a más literaturas e idiomas, o repensando fundamentalmente la ética y el método de la comparación.

Traducibilidad versus intraducibilidad

Si la dependencia de la literatura mundial de la traducción permite una comparación planetaria genuina o borra la especificidad resistente que Apter localiza en lo intraducible.

Key figures

• René Wellek
• Gayatri Chakravorty Spivak
• Emily Apter
• Charles Bernheimer

Seminal works

• wellek1959
• spivak2003
• apter2013
• bernheimer1995

Frequently asked questions

¿Está realmente muriendo la literatura comparada?

La retórica recurrente de 'crisis' y 'muerte' es en gran medida un género autocrítico a través del cual el campo renueva sus métodos; la disciplina se ha reinventado repetidamente en lugar de desaparecer.