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Análisis Curricular — Examen Sistemático de los Currículos Educativos

El análisis curricular es un método de investigación sistemático para examinar el contenido, la estructura, los objetivos y los supuestos subyacentes de los currículos educativos, incluyendo programas de estudio escritos, libros de texto, planes de lección y documentos de política. Al mapear lo que se enseña, cómo se secuencia y qué valores están implícitos, los investigadores y educadores pueden evaluar la alineación con los objetivos de aprendizaje, identificar lagunas o sesgos y guiar la reforma curricular en todos los niveles de la educación.

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Fuentes

  1. Posner, G. J. (2004). Analyzing the Curriculum (3rd ed.). McGraw-Hill. ISBN: 978-0072823899
  2. English, F. W. (1980). Curriculum mapping. Educational Leadership, 37(7), 558–559. link

Cómo citar esta página

ScholarGate. (2026, June 3). Curriculum Analysis in Educational Research. ScholarGate. https://scholargate.app/es/field-methods/curriculum-analysis

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Citado por

ScholarGateCurriculum Analysis (Curriculum Analysis in Educational Research). Recuperado el 2026-06-15 de https://scholargate.app/es/field-methods/curriculum-analysis · Conjunto de datos: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026