Análisis Crítico del Currículum
El análisis crítico del currículum examina los currículos educativos —su contenido, organización y supuestos subyacentes— a través de la lente de la teoría crítica. Basándose en el trabajo de Apple, Giroux y Freire, se pregunta qué conocimiento cuenta, a qué intereses sirve el currículo y cómo la escolarización reproduce o desafía las desigualdades sociales. En lugar de tratar el currículo como algo neutral, lo considera un artefacto saturado de ideología, moldeado por las relaciones de poder, raza, clase y género.
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Fuentes
- Apple, M. W. (1979). Ideology and Curriculum. Routledge & Kegan Paul. ISBN: 978-0415909242
- Giroux, H. A. (1997). Pedagogy and the Politics of Hope: Theory, Culture, and Schooling. Westview Press. link ↗
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ScholarGate. (2026, June 3). Critical Curriculum Analysis. ScholarGate. https://scholargate.app/es/field-methods/critical-curriculum-analysis
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