Ερωτηματολόγιο Μελέτης Διαδικασιών
Το Ερωτηματολόγιο Μελέτης Διαδικασιών (Study Process Questionnaire - SPQ) είναι ένα εργαλείο αυτοαναφοράς που αναπτύχθηκε από τον John Biggs για τον εντοπισμό των προσεγγίσεων και των διαδικασιών που χρησιμοποιούν οι φοιτητές κατά τη μάθηση. Αξιολογεί τρεις διαστάσεις: την προσέγγιση βαθιάς μάθησης (αναζήτηση κατανόησης και δημιουργία συνδέσεων), την προσέγγιση επιφανειακής μάθησης (απομνημόνευση και αναπαραγωγή) και την προσέγγιση επίτευξης/στρατηγικής (στόχευση σε υψηλούς βαθμούς). Η κατανόηση των διαδικασιών μελέτης των φοιτητών βοηθά τους εκπαιδευτικούς να εντοπίζουν μαθησιακές προκλήσεις και να προσαρμόζουν την υποστήριξη.
Διαβάστε ολόκληρη τη μέθοδο
Συνδεθείτε με δωρεάν λογαριασμό για να διαβάσετε αυτή την ενότητα.
Χάρτης μεθόδων
Η γειτονιά των σχετιζόμενων μεθόδων — επιλέξτε έναν κόμβο για εξερεύνηση.
Πηγές
Πώς να παραπέμψετε σε αυτή τη σελίδα
ScholarGate. (2026, June 3). Study Process Questionnaire (SPQ). ScholarGate. https://scholargate.app/el/educational-psychology/study-process-questionnaire
Ποια μέθοδος;
Τοποθετήστε αυτή τη μέθοδο δίπλα στις πιο συγγενείς της και διαβάστε τις παράλληλα — η βιβλιοθήκη απλώνει τα βιβλία στο τραπέζι· η επιλογή είναι δική σας.
- Κλίμακα Ακαδημαϊκού ΚινήτρουΕκπαιδευτική Ψυχολογία↔ σύγκριση
- Κλίμακα Ακαδημαϊκής Αυτο-αποτελεσματικότηταςΕκπαιδευτική Ψυχολογία↔ σύγκριση
- Κλίμακα Προδιαθέσεων Κριτικής ΣκέψηςΕκπαιδευτική Ψυχολογία↔ σύγκριση
- Εργαλείο Αξιολόγησης Στυλ Μάθησης του KolbΕκπαιδευτική Ψυχολογία↔ σύγκριση
Αναφέρεται από
Similar methods
Εντοπίσατε πρόβλημα σε αυτή τη σελίδα; Αναφέρετέ το ή προτείνετε διόρθωση →