Process / pipelineLiteracy motivation and engagement

Ερωτηματολόγιο Κινήτρου Ανάγνωσης

Το Ερωτηματολόγιο Κινήτρου Ανάγνωσης (MRQ) είναι ένα εργαλείο αυτοαναφοράς που αξιολογεί το κίνητρο των μαθητών για ανάγνωση και την εμπλοκή τους με δραστηριότητες ανάγνωσης. Αναπτύχθηκε από τους Wigfield και Guthrie (2000) και μετρά τόσο το εγγενές κίνητρο (ανάγνωση για ευχαρίστηση και κατανόηση) όσο και το εξωγενές κίνητρο (ανάγνωση για βαθμούς ή για αποφυγή τιμωρίας), μαζί με τις πεποιθήσεις σχετικά με την αποτελεσματικότητα και την αξία της ανάγνωσης. Το κίνητρο για ανάγνωση είναι πρωταρχικός προγνωστικός παράγοντας της αναγνωστικής κατανόησης, της συχνότητας και της δια βίου εμπλοκής με την αλφαβητισμό.

Άνοιγμα στο MethodMindΣύντομαApply, compare, get guidance

Tools & resources

Λήψη διαφανειών

Learn & explore

ΒίντεοΣύντομα

Διαβάστε ολόκληρη τη μέθοδο

Μόνο για μέλη

Συνδεθείτε με δωρεάν λογαριασμό για να διαβάσετε αυτή την ενότητα.

Σύνδεση

Χάρτης μεθόδων

Η γειτονιά των σχετιζόμενων μεθόδων — επιλέξτε έναν κόμβο για εξερεύνηση.

Ερωτηματολόγιο Κινήτρου Ανάγνωσης

Κλίμακα Ακαδημαϊκού Κινή…Ερωτηματολόγιο Εμπειρίας…Κλίμακα Δέσμευσης Μαθητώ…Ερωτηματολόγιο Μελέτης Δ…

Πηγές

Wigfield, A., & Guthrie, J. T. (2000). Engagement and motivation in reading. In M. L. Kamil, P. B. Mosenthal, P. D. Pearson, & R. Barr (Eds.), Handbook of Reading Research (Vol. 3, pp. 403-422). Lawrence Erlbaum Associates. link ↗
Guthrie, J. T., Wiggins, A. P., & Perencevich, K. C. (2000). Scaffolding for engagement in elementary school reading instruction. Journal of Educational Research, 93(5), 310-319. link ↗

Πώς να παραπέμψετε σε αυτή τη σελίδα

ScholarGate. (2026, June 3). Motivation for Reading Questionnaire (MRQ). ScholarGate. https://scholargate.app/el/educational-psychology/reading-motivation-scale

Ποια μέθοδος;

Τοποθετήστε αυτή τη μέθοδο δίπλα στις πιο συγγενείς της και διαβάστε τις παράλληλα — η βιβλιοθήκη απλώνει τα βιβλία στο τραπέζι· η επιλογή είναι δική σας.