Kontrafaktisk effektvurdering i uddannelsesforskning
Kontrafaktisk effektvurdering (CIE) er den systematiske anvendelse af kausale inferensdesigns — såsom difference-in-differences, regression discontinuity, matching og instrumentelle variable — til at måle den reelle effekt af uddannelsesprogrammer, politikker eller interventioner ved at konstruere en troværdig kontrafaktisk: hvad der ville være sket med deltagerne, hvis de ikke var blevet behandlet.
Læs hele metoden
Log ind med en gratis konto for at læse dette afsnit.
Metodekort
Nabolaget af beslægtede metoder — vælg en knude for at udforske.
Kilder
- Blundell, R., & Costa Dias, M. (2002). Alternative approaches to evaluation in empirical microeconomics. Portuguese Economic Journal, 1(2), 91-115. DOI: 10.1007/s10258-002-0010-3 ↗
- Cerulli, G. (2015). Econometric Evaluation of Socio-Economic Programs: Theory and Applications. Springer. ISBN: 978-3-662-46400-2
Sådan citerer du denne side
ScholarGate. (2026, June 3). Counterfactual Impact Evaluation in Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/da/causal-inference/counterfactual-impact-evaluation-in-education-research
Hvilken metode?
Stil denne metode ved siden af dens nærmeste slægtninge, og læs dem side om side — biblioteket lægger bøgerne på bordet; valget er dit.
- Difference-in-Differences (Diff-in-Diff)Økonometri↔ sammenlign
- Instrumentalvariabel (IV) Metoden til Kausal InferensSundhedsøkonomi↔ sammenlign
- Afbrudt tidsserieanalyse (ITS)Kausal inferens↔ sammenlign
- Propensity Score MatchingForskningsstatistik↔ sammenlign
- Syntetisk Kontrol Metode (SCM)Kausal inferens↔ sammenlign
Similar methods
Har du fundet en fejl på denne side? Indberet den eller foreslå en rettelse →