Diferenciální fungování položek (DIF)
Diferenciální fungování položek (DIF) identifikuje testové nebo dotazníkové položky, které se chovají odlišně u respondentů z různých skupin – jako je pohlaví, etnicita nebo jazykové pozadí – po kontrole základní měřené schopnosti nebo vlastnosti. Analýza DIF je zásadní pro hodnocení spravedlnosti ve vzdělávacím testování a vývoji psychologických škál.
Přečíst celou metodu
Pro přečtení této sekce se přihlaste s bezplatným účtem.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
+35 more
Zdroje
- Holland, P. W. & Wainer, H. (Eds.) (1993). Differential Item Functioning. Lawrence Erlbaum Associates. ISBN: 978-0805809589
- Dorans, N. J. & Kulick, E. (1986). Demonstrating the utility of the standardization approach to assessing unexpected differential item performance on the Scholastic Aptitude Test. Journal of Educational Measurement, 23(4), 355–368. DOI: 10.1111/j.1745-3984.1986.tb00255.x ↗
Jak citovat tuto stránku
ScholarGate. (2026, June 3). Differential Item Functioning. ScholarGate. https://scholargate.app/cs/psychometrics/differential-item-functioning
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Konfirmační faktorová analýza (CFA)Psychometrika↔ compare
- Teorie odpovědi na položku (IRT)Psychometrika↔ compare
- Testování invariance měřeníPsychometrika↔ compare
- Vícestupňová konfirmační faktorová analýza (MG-CFA)Psychometrika↔ compare
- Rašův modelPsychometrika↔ compare
Odkazuje sem
Našli jste na této stránce chybu? Nahlaste ji nebo navrhněte opravu →