Escala d'Ambient de Classe
L'Escala d'Ambient de Classe (Classroom Environment Scale, CES) és un instrument complet que mesura el clima social, emocional i organitzatiu dels entorns educatius. Desenvolupada per Moos i Trickett el 1974, la CES avalua les percepcions dels estudiants o professors sobre les relacions a classe, el clima instruccional i la gestió de la classe. En proporcionar un perfil multidimensional de l'ambient de classe, la CES permet als educadors identificar punts forts i oportunitats de millora en la cultura de la classe, informant directament les intervencions per millorar la implicació, el rendiment i el benestar dels estudiants.
Llegeix el mètode complet
Inicia la sessió amb un compte gratuït per llegir aquesta secció.
Mapa de mètodes
El veïnat de mètodes relacionats — seleccioneu un node per explorar-lo.
Fonts
- Moos, R. H., & Trickett, E. J. (1974). Classroom Environment Scale: A method for assessing the social climate of classrooms. Consulting Psychologists Press. link ↗
- Fraser, B. J. (1994). Research on classroom and school climate. In D. L. Gabel (Ed.), Handbook of research on science teaching and learning (pp. 493–541). National Science Teachers Association. link ↗
Com citar aquesta pàgina
ScholarGate. (2026, June 3). Classroom Environment Scale (CES). ScholarGate. https://scholargate.app/ca/educational-psychology/classroom-environment-scale
Quin mètode?
Poseu aquest mètode al costat dels seus parents més pròxims i llegiu-los de costat a costat — la biblioteca disposa els llibres sobre la taula; la tria és vostra.
- Escala d'Esgotament AcadèmicPsicologia de l'educació↔ compara
- Escala d'Ajuda AcadèmicaPsicologia de l'educació↔ compara
- Escala d'Aprenentatge entre IgualsPsicologia de l'educació↔ compara
- Inventari d'Ansietat davant les ProvesPsicologia de l'educació↔ compara
- Escala de Satisfacció de l'Estudiant UniversitariPsicologia de l'educació↔ compara
Citat per
Similar methods
Has vist cap problema en aquesta pàgina? Informa'n o suggereix una correcció →