ইন্টারপ্রফেশনাল লার্নিং রেডিনেস স্কেল (RIPLS)
RIPLS হল একটি ১৯-আইটেমের স্ব-প্রতিবেদনমূলক প্রশ্নাবলী যা স্বাস্থ্যসেবা শিক্ষার্থীদের ইন্টারপ্রফেশনাল লার্নিং এবং সহযোগিতার প্রতি মনোভাব ও প্রস্তুতি পরিমাপ করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। Parsell এবং Bligh ১৯৯৯ সালে এটি তৈরি করেন। এটি ইন্টারপ্রফেশনাল প্রস্তুতির তিনটি মূল মাত্রা মূল্যায়ন করে: দলবদ্ধ কাজ ও সহযোগিতা, পেশাগত পরিচয় এবং পেশা জুড়ে ভূমিকা ও দায়িত্বের স্বীকৃতি। স্বাস্থ্য পেশা শিক্ষায় ইন্টারপ্রফেশনাল শিক্ষা উদ্যোগের কার্যকারিতা মূল্যায়নের জন্য RIPLS ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়।
পুরো পদ্ধতিটি পড়ুন
এই অংশটি পড়তে বিনামূল্যের অ্যাকাউন্ট দিয়ে সাইন ইন করুন।
পদ্ধতি-মানচিত্র
সম্পর্কিত পদ্ধতিসমূহের প্রতিবেশ — অন্বেষণ করতে একটি নোড নির্বাচন করুন।
উৎস
- Parsell, G. & Bligh, J. (1999). The development of a questionnaire to assess the readiness of health care students for interprofessional learning (RIPLS). Med Educ 33(2): 95–100. DOI: 10.1046/j.1365-2923.1999.00298.x ↗
এই পৃষ্ঠা কীভাবে উদ্ধৃত করবেন
ScholarGate. (2026, June 3). Readiness for Interprofessional Learning Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/bn/health-education/ripls
কোন পদ্ধতি?
এই পদ্ধতিটিকে তার নিকটতম সমগোত্রীয়দের পাশে রাখুন এবং পাশাপাশি পড়ুন — গ্রন্থাগার বইগুলি টেবিলে সাজিয়ে দেয়; নির্বাচন আপনার।
- শিক্ষক প্রতিক্রিয়া উপ-স্কেল সহ ক্লিনিকাল লার্নিং এনভায়রনমেন্ট স্কেল (CLES+T)স্বাস্থ্য শিক্ষা↔ তুলনা করুন
- স্বাস্থ্যসেবা সিমুলেশনে ডি-ব্রিফিং মূল্যায়ন (DASH)স্বাস্থ্য শিক্ষা↔ তুলনা করুন
- ইন্টারপ্রফেশনাল কোলাবোরেশন স্কেল (IPCS)স্বাস্থ্য শিক্ষা↔ তুলনা করুন
- Professional Identity Scale (PIS)স্বাস্থ্য শিক্ষা↔ তুলনা করুন
যেখানে উদ্ধৃত
Similar methods
এই পৃষ্ঠায় কোনো ত্রুটি চোখে পড়েছে? জানান বা সংশোধনের প্রস্তাব দিন →