ScholarGate
সহকারী
Process / pipelineinterprofessional-education

ইন্টারপ্রফেশনাল লার্নিং রেডি­নেস স্কেল (RIPLS)

RIPLS হল একটি ১৯-আইটেমের স্ব-প্রতিবেদনমূলক প্রশ্নাবলী যা স্বাস্থ্যসেবা শিক্ষার্থীদের ইন্টারপ্রফেশনাল লার্নিং এবং সহযোগিতার প্রতি মনোভাব ও প্রস্তুতি পরিমাপ করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। Parsell এবং Bligh ১৯৯৯ সালে এটি তৈরি করেন। এটি ইন্টারপ্রফেশনাল প্রস্তুতির তিনটি মূল মাত্রা মূল্যায়ন করে: দলবদ্ধ কাজ ও সহযোগিতা, পেশাগত পরিচয় এবং পেশা জুড়ে ভূমিকা ও দায়িত্বের স্বীকৃতি। স্বাস্থ্য পেশা শিক্ষায় ইন্টারপ্রফেশনাল শিক্ষা উদ্যোগের কার্যকারিতা মূল্যায়নের জন্য RIPLS ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়।

MethodMind-এ খুলুনশীঘ্রইApply, compare, get guidance
Tools & resources
স্লাইড ডাউনলোড করুন
Learn & explore
ভিডিওশীঘ্রই

পুরো পদ্ধতিটি পড়ুন

শুধু সদস্যদের জন্য

এই অংশটি পড়তে বিনামূল্যের অ্যাকাউন্ট দিয়ে সাইন ইন করুন।

সাইন ইন করুন

পদ্ধতি-মানচিত্র

সম্পর্কিত পদ্ধতিসমূহের প্রতিবেশ — অন্বেষণ করতে একটি নোড নির্বাচন করুন।

উৎস

  1. Parsell, G. & Bligh, J. (1999). The development of a questionnaire to assess the readiness of health care students for interprofessional learning (RIPLS). Med Educ 33(2): 95–100. DOI: 10.1046/j.1365-2923.1999.00298.x

এই পৃষ্ঠা কীভাবে উদ্ধৃত করবেন

ScholarGate. (2026, June 3). Readiness for Interprofessional Learning Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/bn/health-education/ripls

কোন পদ্ধতি?

এই পদ্ধতিটিকে তার নিকটতম সমগোত্রীয়দের পাশে রাখুন এবং পাশাপাশি পড়ুন — গ্রন্থাগার বইগুলি টেবিলে সাজিয়ে দেয়; নির্বাচন আপনার।

পাশাপাশি তুলনা করুন

যেখানে উদ্ধৃত

ScholarGateRIPLS (Readiness for Interprofessional Learning Scale). 2026-06-18 তারিখে সংগৃহীত, উৎস: https://scholargate.app/bn/health-education/ripls · ডেটাসেট: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026