Professional Identity Scale (PIS)

PIS হলো একটি স্ব-প্রতিবেদনমূলক প্রশ্নাবলী যা স্বাস্থ্যসেবা শিক্ষার্থীদের পেশাগত পরিচয়ের অনুভূতি, সংশ্লিষ্টতা এবং তাদের নির্বাচিত শাখার প্রতি অঙ্গীকার পরিমাপ করে। Adams এবং সহকর্মীরা ২০০৬ সালে এটি তৈরি করেন। PIS মূল্যায়ন করে শিক্ষার্থীরা পেশাগত ভূমিকা, মূল্যবোধ, আচরণ এবং কর্মজীবনের প্রতি অঙ্গীকারকে কোন মাত্রায় আত্মীকরণ করেছে। এই স্কেলটি জ্ঞানীয় উপাদান (পেশাগত মান এবং কর্মপরিধির জ্ঞান) এবং আবেগিক উপাদান (সংশ্লিষ্টতার অনুভূতি, শাখার প্রতি গর্ব) উভয়ই পরিমাপ করে। PIS স্বাস্থ্যসেবা শিক্ষায় প্রশিক্ষণের সময় পেশাগত পরিচয় বিকাশের গতিবিধি ট্র্যাক করতে, ঝরে পড়ার ঝুঁকিতে থাকা শিক্ষার্থীদের শনাক্ত করতে এবং শৃঙ্খলাবদ্ধ অঙ্গীকারের উপর সামাজিক অভিজ্ঞতার প্রভাব মূল্যায়ন করতে ব্যবহৃত হয়।