স্বাস্থ্যসেবা সিমুলেশনে ডি-ব্রিফিং মূল্যায়ন (DASH)
DASH হল একটি ২০-আইটেমের পর্যবেক্ষক-মূল্যায়িত যন্ত্র যা ডি-ব্রিফিংয়ের গুণমান পরিমাপ করে—স্বাস্থ্যসেবা সিমুলেশন কার্যকলাপের পরে একটি কাঠামোগত, সহায়তাকৃত প্রতিফলন। ২০০৬ সালে ম্যাসাচুসেটস জেনারেল হাসপাতালে Rudolph, Simon, এবং Raemer দ্বারা তৈরি, DASH ডি-ব্রিফিং সহায়তাকারীর মনস্তাত্ত্বিক নিরাপত্তা পরিবেশ তৈরি, প্রতিফলন উদ্দীপ্ত করা, শেখার উদ্দেশ্য স্থাপন এবং ক্লিনিকাল সিদ্ধান্ত গ্রহণের অন্তর্দৃষ্টি বিকাশের ক্ষমতা মূল্যায়ন করে। সিমুলেশন-ভিত্তিক শেখার অভিজ্ঞতার বিশ্বস্ততা এবং কার্যকারিতা মূল্যায়নের জন্য এই স্কেলটি চিকিৎসা এবং নার্সিং শিক্ষায় ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়।
পুরো পদ্ধতিটি পড়ুন
এই অংশটি পড়তে বিনামূল্যের অ্যাকাউন্ট দিয়ে সাইন ইন করুন।
পদ্ধতি-মানচিত্র
সম্পর্কিত পদ্ধতিসমূহের প্রতিবেশ — অন্বেষণ করতে একটি নোড নির্বাচন করুন।
উৎস
- Rudolph, J. W., Simon, R., Dufresne, R. L., & Raemer, D. B. (2006). There's no such thing as 'nonjudgmental' debriefing: A theory and method for debriefing with good judgment. Simul Healthc 1(1): 49–55. DOI: 10.1097/01266021-200600110-00006 ↗
- Cheng, A., Grant, V., Currie, G., Hecker, K., Driller, J., & Robinson, T. (2014). Manikin-based simulation for rapid sequence induction course: Experience with a mixed interprofessional and prior experience audience. Acad Emerg Med 19(5): 627–638. link ↗
এই পৃষ্ঠা কীভাবে উদ্ধৃত করবেন
ScholarGate. (2026, June 3). Debriefing Assessment for Simulation in Healthcare. ScholarGate. https://scholargate.app/bn/health-education/simulation-debriefing-quality
কোন পদ্ধতি?
এই পদ্ধতিটিকে তার নিকটতম সমগোত্রীয়দের পাশে রাখুন এবং পাশাপাশি পড়ুন — গ্রন্থাগার বইগুলি টেবিলে সাজিয়ে দেয়; নির্বাচন আপনার।
- শিক্ষক প্রতিক্রিয়া উপ-স্কেল সহ ক্লিনিকাল লার্নিং এনভায়রনমেন্ট স্কেল (CLES+T)স্বাস্থ্য শিক্ষা↔ তুলনা করুন
- Professional Identity Scale (PIS)স্বাস্থ্য শিক্ষা↔ তুলনা করুন
- ইন্টারপ্রফেশনাল লার্নিং রেডিনেস স্কেল (RIPLS)স্বাস্থ্য শিক্ষা↔ তুলনা করুন
- রিফ্লেক্টিভ প্র্যাকটিস কোয়েশ্চেনএয়ার (RPQ)স্বাস্থ্য শিক্ষা↔ তুলনা করুন
যেখানে উদ্ধৃত
Similar methods
এই পৃষ্ঠায় কোনো ত্রুটি চোখে পড়েছে? জানান বা সংশোধনের প্রস্তাব দিন →