রিফ্লেক্টিভ প্র্যাকটিস কোয়েশ্চেনএয়ার (RPQ)

RPQ হলো একটি স্ব-প্রতিবেদনমূলক (self-report) যন্ত্র যা স্বাস্থ্যসেবা শিক্ষার্থী এবং পেশাদাররা কতটা মাত্রায় রিফ্লেক্টিভ প্র্যাকটিস (reflective practice) বা প্রতিফলনমূলক অনুশীলন করেন তা পরিমাপ করে। এটি হলো তাদের ক্লিনিক্যাল অভিজ্ঞতা, সিদ্ধান্ত এবং কার্যকলাপগুলির ইচ্ছাকৃত পরীক্ষা, যার মাধ্যমে তারা শিক্ষা লাভ করেন এবং ভবিষ্যতের অনুশীলন উন্নত করেন। ২০০_ দশকের গোড়ার দিকে সোব্রাল (Sobral) এটি তৈরি করেন এবং পরে সারিকোসকি (Saarikoski) ও তাঁর সহকর্মীরা এটিকে পরিমার্জিত করেন। RPQ প্রতিফলনের ফ্রিকোয়েন্সি (frequency) বা পৌনঃপুনিকতা এবং গভীরতা উভয়ই মূল্যায়ন করে, যার মধ্যে রিফ্লেকশন-ইন-অ্যাকশন (reflection-in-action) বা কার্যরত অবস্থায় প্রতিফলন (কাজ করার সময় চিন্তা করা) এবং রিফ্লেকশন-অন-অ্যাকশন (reflection-on-action) বা কার্যসম্পাদন পরবর্তী প্রতিফলন (ঘটনার পরে বিশ্লেষণ করা) অন্তর্ভুক্ত। এই স্কেলটি নার্সিং এবং মেডিকেল শিক্ষায় শিক্ষার্থীদের সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা (critical thinking) এবং স্ব-নির্দেশিত শেখার (self-directed learning) অভ্যাস গড়ে উঠছে কিনা তা মূল্যায়ন করতে ব্যবহৃত হয়, যা পেশাগত বৃদ্ধিতে সহায়ক।