القراءة عن بعد والمقارنة الحاسوبية

إذا كان الأرشيف الأدبي العالمي واسعًا جدًا بحيث لا يمكن لأي قارئ أن يقرأه قراءة متأنية، فقد يتعين أن تتم المقارنة عن بعد — من خلال التحليل الكمي للمجموعات النصية الكبيرة، ورسم خرائط الأنواع والأشكال الأدبية، والنماذج الحاسوبية للتغير الأدبي. تعيد القراءة عن بعد تأطير المقارنة كمشكلة تتعلق بالحجم.

Definition

نهج للمقارنة الأدبية يستبدل التحليل الكمي واسع النطاق للعديد من النصوص بالقراءة المتأنية لعدد قليل منها، ويعامل وحدات مثل الأنواع الأدبية، والوسائل البلاغية، والاتجاهات الإحصائية كأهداف للمعرفة المقارنة.

Scope

يغطي نظرية وممارسة تحليل الأدب على نطاقات تتجاوز النص الفردي: برنامج موريتي للقراءة عن بعد واستخدامه للرسوم البيانية والخرائط والأشجار؛ والتحليل الكلي لجوكرز؛ ونمذجة أندروود للتغير الأدبي طويل الأمد. يتضمن النقاشات حول ما يمكن أن تظهره الأدلة الكمية وما لا يمكن أن تظهره حول التاريخ الأدبي وحول العلاقة بين القراءة عن بعد والقراءة المتأنية.

Core questions

• ما الذي يمكن تعلمه من تحليل آلاف النصوص ولا يمكن تعلمه من قراءة عدد قليل منها بعناية؟
• هل التجريدات مثل الرسوم البيانية والخرائط والأشجار هي أهداف مشروعة للمعرفة الأدبية؟
• كيف ترتبط النماذج الحاسوبية للتغير الأدبي بمفاهيم الفترات والأنواع الأدبية التقليدية؟
• ما الذي يُفقد عندما يُعهد بالتفسير إلى المجموعات النصية والخوارزميات، وهل يمكن الجمع بين القراءة عن بعد والقراءة المتأنية؟

Key theories

القراءة عن بعد

اقترح موريتي أن فهم النظام الأدبي العالمي يتطلب الابتعاد عن النصوص الفردية لدراسة الأنماط الكبيرة من خلال التجريدات، نظرًا لأن الأعمال الأدبية المقروءة بعناية تمثل جزءًا ضئيلًا جدًا مما كُتب.

الرسوم البيانية، الخرائط، الأشجار

استورد موريتي نماذج كمية وجغرافية وتطورية من تخصصات أخرى لتصوير التاريخ الأدبي، معتبرًا الأنواع الأدبية وحدات لمورفولوجيا أدبية مجردة.

التحليل الكلي

جادل جوكرز بأن الأساليب الرقمية تسمح للتاريخ الأدبي بالانتقال من الدراسة المتأنية للنصوص النموذجية إلى التحليل الإحصائي للمجموعات الأدبية بأكملها، مما يكشف عن التأثيرات والأنماط الأسلوبية على نطاق واسع.

نمذجة التغير الأدبي

استخدم أندروود النمذجة التنبؤية لمجموعات نصية كبيرة ليجادل بأن بعض الفئات مثل النوع الأدبي والمكانة تتغير تدريجيًا وباستمرار بدلاً من الانقطاعات الحادة التي يركز عليها التاريخ الأدبي التقليدي.

History

قدم مقال موريتي عام 2000 بعنوان 'تخمينات حول الأدب العالمي' (Conjectures on World Literature) القراءة عن بعد كاستجابة لحجم الأرشيف الأدبي العالمي؛ وطور كتابه 'رسوم بيانية، خرائط، أشجار' (Graphs, Maps, Trees) عام 2005 ومجموعة 'القراءة عن بعد' (Distant Reading) عام 2013 هذا البرنامج. عزز كتاب جوكرز 'التحليل الكلي' (Macroanalysis) عام 2013 وكتاب أندروود 'آفاق بعيدة' (Distant Horizons) عام 2019 التاريخ الأدبي الحاسوبي ضمن العلوم الإنسانية الرقمية الأوسع، بينما شككت الانتقادات المستمرة في القيمة التفسيرية والافتراضات السياسية للقياس الكمي واسع النطاق.

Debates

الأدلة الكمية مقابل القراءة التفسيرية

ما إذا كان التحليل الإحصائي للمجموعات النصية ينتج معرفة أدبية حقيقية أم يجرد الدراسة الأدبية من الاهتمام باللغة والمعنى الذي يميزها.

الاستمرارية مقابل الانقطاع في التغير الأدبي

أشارت النمذجة الحاسوبية إلى تغير تدريجي ومستمر في فئات مثل النوع الأدبي، مما يعقد التركيز التقليدي للتاريخ الأدبي على الحركات والانقطاعات الحاسمة.

Key figures

• Franco Moretti
• Matthew L. Jockers
• Ted Underwood

Seminal works

• moretti2013
• jockers2013
• underwood2019
• moretti2000

Frequently asked questions

هل تحل القراءة عن بعد محل القراءة المتأنية؟

يقدمها معظم الممارسين كعنصر مكمل وليست بديلاً: تكشف القراءة عن بعد عن أنماط واسعة النطاق عبر العديد من النصوص، بينما تظل القراءة المتأنية لا غنى عنها لتفسير كيفية إنتاج الأعمال الفردية للمعنى.