علامات الخطاب في التفاعل
علامات الخطاب هي كلمات وعبارات صغيرة مثل 'حسنًا'، 'أوه'، 'كما تعلم'، و'إذًا' التي تنظم الحديث، وتدير الأدوار، وتشير إلى موقف المتحدث تجاه ما يُقال.
Definition
علامات الخطاب في التفاعل هو الموضوع الذي يهتم بالعناصر اللغوية التي تحدد وتربط وحدات الحديث وتشير إلى كيفية اتصال الأقوال، وتنظم الخطاب وتنقل المعنى التفاعلي وموقف المتحدث بدلاً من المحتوى الافتراضي.
Scope
يغطي هذا الموضوع تعريف ووظائف علامات الخطاب، ودورها في تحديد وربط وحدات الحديث، وفي إدارة تبادل الأدوار والمشاركة، وفي تحديد موقف المتحدث والعلاقة بين الأقوال. ويشمل نموذج شفرين (Schiffrin) لكيفية عمل العلامات عبر مستويات الخطاب واستخداماتها الاجتماعية التفاعلية. ويتم تناول الإطار الاستدلالي الأوسع للتفاعل تحت إشارات السياق (contextualization cues).
Core questions
- ما هي علامات الخطاب، وكيف يتم تحديدها؟
- ما هي الوظائف التي تؤديها في تنظيم الحديث؟
- كيف تدير الأدوار وتشير إلى موقف المتحدث؟
- كيف تعمل العلامات عبر مستويات الخطاب المختلفة؟
Key concepts
- علامات الخطاب
- تحديد وحدات الحديث
- إدارة الأدوار والمشاركة
- الموقف والاتصال
- مستويات الخطاب
Key theories
- العلامات عبر مستويات الخطاب
- حللت شفرين (Schiffrin) علامات الخطاب على أنها تعمل عبر عدة مستويات من الحديث في آن واحد، بما في ذلك هيكل التبادل، وحالة المعلومات، والمشاركة، مما يدمج القول في سياقه الخطابي.
- العلامات كأدوات لتحديد السياق
- في التقليد التفاعلي، تعمل علامات الخطاب جنبًا إلى جنب مع إشارات السياق الأخرى للإشارة إلى كيفية ارتباط أجزاء الحديث وكيف ينبغي تفسيرها.
History
تأسس البحث المنهجي في علامات الخطاب من خلال دراسة شفرين (Schiffrin) عام 1987 التي حللت العلامات الإنجليزية في المحادثة، وتم وضعها ضمن المجال الأوسع في مسحها عام 1994 للمناهج المتبعة في الخطاب.
Debates
- تحديد فئة علامات الخطاب
- يختلف الباحثون حول كيفية تحديد علامات الخطاب كفئة وكيفية تمييز وظائفها البراغماتية عن الفئات ذات الصلة مثل الروابط والجزيئات البراغماتية.
Key figures
- Deborah Schiffrin
- John Gumperz
Related topics
Seminal works
- schiffrin1987
- schiffrin1994
Frequently asked questions
- هل علامات الخطاب مجرد كلمات حشو؟
- لا. على الرغم من أن كلمات مثل 'حسنًا'، 'أوه'، و'كما تعلم' تحمل محتوى افتراضيًا ضئيلًا، إلا أنها تقوم بعمل منهجي في تنظيم الحديث، وإدارة الأدوار، والإشارة إلى كيفية ارتباط الأقوال، وهذا هو السبب في أن علماء اللغة الاجتماعيين يدرسونها عن كثب.