ScholarGate
المساعد

اضطراب التحدي الاعتراضي

اضطراب التحدي الاعتراضي (ODD) هو اضطراب سلوكي تخريبي يبدأ في مرحلة الطفولة، ويتميز بنمط متكرر من المزاج الغاضب أو سريع الانفعال، والسلوك الجدلي أو المتحدي، والانتقامية الموجهة بشكل خاص نحو الشخصيات الموثوقة. وهو أكثر شيوعًا وأقل حدة بشكل عام من اضطراب المسلك، ويعد أحد الأسباب الأكثر تكرارًا لإحالة الأطفال الصغار لتقييم الصحة النفسية.

اعثر على موضوع باستخدام PaperMindقريبًاFind papers & topics
Tools & resources
تنزيل الشرائح
Learn & explore
فيديوقريبًا

Definition

يُعرّف اضطراب التحدي الاعتراضي في الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية (DSM-5) بأنه نمط متكرر من المزاج الغاضب/سريع الانفعال، والسلوك الجدلي/المتحدي، والانتقامية يستمر لمدة ستة أشهر على الأقل، ويظهر أثناء التفاعل مع شخص واحد على الأقل ليس شقيقًا، ويرتبط بالضيق أو الضعف الوظيفي.

Scope

يصف هذا المدخل اضطراب التحدي الاعتراضي ككيان سريري: أبعاده الثلاثة للأعراض، وكيف يتم تمييزه عن التحدي النمائي الطبيعي وعن اضطراب المسلك، وعلاقته بالنتائج اللاحقة للمزاج والمسلك، ومكانته ضمن اضطرابات السلوك التخريبي. إنه وصف مرجعي، وليس إرشادات لتقييم أو علاج أي فرد.

Core questions

  • ما هي الأبعاد الثلاثة لأعراض اضطراب التحدي الاعتراضي؟
  • كيف يتم تمييز الاضطراب عن التحدي ضمن النطاق الطبيعي وعن اضطراب المسلك؟
  • هل يتنبأ بُعد سرعة الانفعال بنتائج مختلفة عن بُعد التحدي/العناد؟
  • كم مرة يسبق اضطراب التحدي الاعتراضي اضطراب المسلك أو يتزامن مع اضطرابات أخرى؟

Key concepts

  • المزاج الغاضب / سريع الانفعال
  • السلوك الجدلي / المتحدي
  • الانتقامية
  • أبعاد سرعة الانفعال والعناد والإيذاء
  • مقدمة نمائية لاضطراب المسلك
  • التمييز عن التحدي النموذجي للعمر
  • الاعتلال المشترك مع اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط واضطرابات المزاج

Key theories

البنية متعددة الأبعاد للمعارضة
اقترح سترينغاريس وجودمان أن أعراض المعارضة تنقسم إلى أبعاد مميزة، غالبًا ما تُصنف على أنها سريعة الانفعال، عنيدة، ومؤذية؛ يتنبأ البُعد سريع الانفعال بالاضطرابات العاطفية اللاحقة مثل الاكتئاب والقلق، بينما ترتبط الأبعاد العنيدة والمؤذية بشكل أقوى بمشاكل المسلك اللاحقة، مما يدعم رؤية متمايزة بدلاً من رؤية وحدوية للاضطراب.

Mechanisms

يُفهم اضطراب التحدي الاعتراضي على أنه ينشأ من تفاعل التأثيرات المزاجية والعائلية والاجتماعية. يتفاعل المزاج الصعب والمخاطر الوراثية مع أنماط التفاعل القسرية أو غير المتسقة بين الوالدين والطفل، حيث تعزز الدورات المتصاعدة من التحدي واستجابة الكبار السلوك. يشير التمييز بين بُعد سرعة الانفعال، الذي يتشارك التباين مع الاضطرابات العاطفية، عن بُعد العناد/التحدي، الذي يتوافق بشكل أكبر مع مشاكل المسلك، إلى عمليات أساسية متميزة جزئيًا. توصف هذه العوامل بأنها مترابطة ومسببة للمخاطر بدلاً من كونها سببًا واحدًا راسخًا.

Clinical relevance

يرتبط اضطراب التحدي الاعتراضي بضعف في العلاقات الأسرية والمدرسية ومع الأقران، وبالنسبة لبعض الأطفال، بزيادة خطر الإصابة باضطراب المسلك والقلق والاكتئاب لاحقًا، اعتمادًا على أبعاد الأعراض السائدة. يدعم فهم أبعاده وحدوده القراءة النقدية للأدبيات المتعلقة بالسلوك التخريبي لدى الأطفال. هذا الوصف تعليمي ولا يدعم تشخيص أو إدارة طفل فردي، وهو دور الأطباء المؤهلين.

Epidemiology

يعد اضطراب التحدي الاعتراضي من بين الاضطرابات الأكثر شيوعًا في مرحلة الطفولة، وغالبًا ما يبدأ في سنوات ما قبل المدرسة أو السنوات الأولى من المدرسة، وبتردد أعلى بشكل طفيف لدى الأولاد، خاصة قبل المراهقة. غالبًا ما يتزامن مع اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، وهو سابقة شائعة لاضطراب المسلك، على الرغم من أن العديد من الأطفال المصابين بالاضطراب لا يتطورون إليه. يختلف الانتشار المبلغ عنه باختلاف المعايير والمخبر والعمر.

Evidence & guidelines

تُحدد معايير التشخيص في DSM-5-TR، الذي يجمع الأنواع الثلاثة للأعراض ويضيف تصنيفًا للشدة، وفي ICD-11. تلخص المراجعات التي أجراها لوبر وزملاؤه المسار والاعتلال المشترك، وتثري الأعمال البعدية التي قام بها سترينغاريس وجودمان بنية الأعراض، وقد نشرت الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال والمراهقين معيارًا للممارسة للتقييم والعلاج. يلخص هذا المدخل تلك الأدبيات وهو ليس إرشاديًا بحد ذاته.

History

تم التعرف على السلوك المعارض والمتحدي كمشكلة مميزة في مرحلة الطفولة في عصر DSM-III وتم تنقيحه عبر الإصدارات اللاحقة. أعاد DSM-5 (2013) تنظيم المعايير إلى ثلاث مجموعات من الأعراض (المزاج الغاضب/سريع الانفعال، السلوك الجدلي/المتحدي، الانتقامية)، وأضاف محددًا للشدة بناءً على عدد البيئات المتأثرة، ووضع الاضطراب ضمن فصل اضطرابات السلوك التخريبي والتحكم في الاندفاع والمسلك. تم تقديم واصف MeSH مخصص للاضطراب في عام 2024.

Debates

هل بُعد سرعة الانفعال جزء من اضطراب التحدي الاعتراضي أم علامة على اضطراب مزاج ناشئ؟
الأدلة التي تشير إلى أن بُعد سرعة الانفعال يتنبأ بالاكتئاب والقلق لاحقًا، بينما تتنبأ أبعاد العناد/الإيذاء بمشاكل المسلك، أثارت جدلاً حول ما إذا كان يجب التعامل مع سرعة الانفعال كسمة من سمات اضطراب التحدي الاعتراضي أو كمؤشر عابر للتشخيص لاضطراب المزاج.

Key figures

  • Rolf Loeber
  • Argyris Stringaris
  • Robert Goodman
  • Benjamin Lahey
  • Jeffrey Burke

Related topics

Seminal works

  • loeber-2000
  • stringaris-2009

Frequently asked questions

هل اضطراب التحدي الاعتراضي مجرد تحدٍ طبيعي في مرحلة الطفولة؟
لا. يتطلب التشخيص نمطًا من السلوك الغاضب/سريع الانفعال، أو الجدلي/المتحدي، أو الانتقامي يكون أكثر تكرارًا واستمرارية مما هو نموذجي لعمر الطفل ويسبب ضيقًا أو ضعفًا وظيفيًا.
هل يؤدي اضطراب التحدي الاعتراضي دائمًا إلى اضطراب المسلك؟
لا. يمكن أن يكون مقدمة لاضطراب المسلك لبعض الأطفال، ولكن العديد منهم لا يتطورون إليه، ويرتبط بُعد سرعة الانفعال بشكل أوثق باضطرابات المزاج والقلق اللاحقة.

Methods for this concept

Related concepts