Constructive Technology Assessment
Constructive Technology Assessment (CTA) is an approach to assessing technology that seeks to influence its design and development, not merely to forecast its impacts after the fact. By broadening the design process to feed societal aspects back to engineers and decision-makers early—while the technology is still malleable—CTA aims to manage the co-evolution of technology and society and to soften the Collingridge dilemma, the bind in which a technology's effects are easy to change before they are known and hard to change once they are.
Đọc toàn bộ phương pháp
Đăng nhập bằng tài khoản miễn phí để đọc phần này.
Bản đồ phương pháp
Lân cận của các phương pháp liên quan — chọn một nút để khám phá.
Nguồn tài liệu
- Schot, J., & Rip, A. (1997). The past and future of constructive technology assessment. Technological Forecasting and Social Change, 54(2-3), 251-268. DOI: 10.1016/S0040-1625(96)00180-1 ↗
- Rip, A., Misa, T. J., & Schot, J. (Eds.). (1995). Managing Technology in Society: The Approach of Constructive Technology Assessment. Pinter Publishers. ISBN: 9781855672567
Cách trích dẫn trang này
ScholarGate. (2026, June 22). Constructive Technology Assessment (CTA). ScholarGate. https://scholargate.app/vi/science-technology-studies/constructive-technology-assessment
Phương pháp nào?
Đặt phương pháp này bên cạnh những phương pháp gần gũi nhất với nó và đọc chúng song song — thư viện bày sách lên bàn; lựa chọn là của bạn.
- Foresight Scenario MethodScience Technology Studies↔ so sánh
- Participatory Technology AssessmentScience Technology Studies↔ so sánh
- Responsible Research and Innovation AssessmentScience Technology Studies↔ so sánh
- Technology ForesightScience Technology Studies↔ so sánh
Được tham chiếu bởi
Phương pháp tương tự
Phát hiện lỗi trên trang này? Báo cáo hoặc đề xuất chỉnh sửa →