ScholarGate
Trợ lý

Lý thuyết và Phương pháp Tiếp nhận

Các khuôn khổ lý thuyết và phương pháp mà các nghiên cứu tiếp nhận cổ điển sử dụng để phân tích cách thức thời cổ đại được tiếp thu và diễn giải lại theo thời gian.

Tìm chủ đề với PaperMindSắp ra mắtFind papers & topics
Tools & resources
Tải xuống bản trình chiếu
Learn & explore
VideoSắp ra mắt

Definition

Nghiên cứu về các khuôn khổ lý thuyết và phương pháp luận được sử dụng để phân tích sự tiếp nhận của thời cổ đại cổ điển.

Scope

Chủ đề này bao gồm các nền tảng khái niệm của nghiên cứu tiếp nhận: lý thuyết tiếp nhận văn học của Jauss và truyền thống giải thích học (hermeneutic), sự phân biệt giữa ảnh hưởng và tiếp nhận, các cuộc tranh luận về ý nghĩa và vai trò của bối cảnh tiếp nhận, cũng như các phương pháp nghiên cứu cách thức tài liệu cổ điển được tái sử dụng. Nó đề cập đến các câu hỏi về lý thuyết và phương pháp định hình lĩnh vực rộng lớn hơn.

Core questions

  • Những lý thuyết nào làm nền tảng cho việc nghiên cứu tiếp nhận?
  • Lý thuyết tiếp nhận định vị ý nghĩa giữa văn bản và người đọc như thế nào?
  • Nghiên cứu tiếp nhận khác biệt về phương pháp luận so với nghiên cứu ảnh hưởng như thế nào?
  • Bối cảnh tiếp nhận nên được xem xét như thế nào?

Key theories

Mỹ học tiếp nhận
Lý thuyết văn học của Hans Robert Jauss nhấn mạnh chân trời kỳ vọng của người đọc và sự tiếp nhận lịch sử của các tác phẩm, được các nhà nghiên cứu cổ điển điều chỉnh để nghiên cứu thời cổ đại.
Giải thích học về tiếp nhận
Luận điểm của Charles Martindale cho rằng ý nghĩa được hiện thực hóa thông qua lịch sử diễn giải của một văn bản, do đó sự tiếp nhận là yếu tố cấu thành, chứ không phải thứ yếu, đối với văn bản cổ điển.

History

Các nghiên cứu tiếp nhận cổ điển đã dựa trên lý thuyết tiếp nhận rộng hơn được phát triển trong nghiên cứu văn học, đặc biệt bởi Hans Robert Jauss và trường phái Constance, từ những năm 1960 trở đi. Công trình của Charles Martindale vào những năm 1990 đã đưa những ý tưởng này một cách dứt khoát vào lĩnh vực nghiên cứu cổ điển, và các tập tiếp theo đã tranh luận và tinh chỉnh lý thuyết cũng như phương pháp của lĩnh vực này.

Debates

Ý nghĩa nằm ở đâu
Các học giả tranh luận liệu ý nghĩa có được cố định trong văn bản cổ đại hay được hình thành trong chuỗi các lần tiếp nhận của nó, một câu hỏi trung tâm đối với lý thuyết của lĩnh vực này.

Key figures

  • Charles Martindale
  • Hans Robert Jauss
  • Lorna Hardwick
  • Richard Thomas

Related topics

Seminal works

  • martindale1993
  • jauss1982
  • martindalethomas2006

Frequently asked questions

Lý thuyết tiếp nhận là gì?
Lý thuyết tiếp nhận, gắn liền với Hans Robert Jauss, nghiên cứu cách người đọc và các bối cảnh sau này định hình ý nghĩa và giá trị của các tác phẩm văn học, thay vì coi ý nghĩa là cố định chỉ trong văn bản.
Tại sao các nhà nghiên cứu cổ điển lại áp dụng lý thuyết tiếp nhận?
Lý thuyết tiếp nhận đã cung cấp cho các nhà nghiên cứu cổ điển một khuôn khổ để nghiên cứu sự diễn giải lại tích cực của thời cổ đại bởi các nền văn hóa sau này, vượt ra ngoài các cách giải thích một chiều về ảnh hưởng cổ điển.

Methods for this concept

Related concepts