Thang đo Đánh giá Môi trường Mầm non, Ấn bản Thứ ba (ECERS-3)
ECERS-3 là một thang đo đánh giá toàn diện, quan sát, đánh giá chất lượng môi trường giáo dục và chăm sóc trẻ mầm non cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo (từ 2,5–5,5 tuổi, chủ yếu là 3–5 tuổi). Được phát triển bởi Harms, Clifford và Cryer (2015), thang đo này đánh giá môi trường lớp học, tài liệu, tương tác và thực hành thông qua 35 mục được nhóm thành sáu lĩnh vực: Không gian và Nội thất, Các quy trình Chăm sóc Cá nhân, Ngôn ngữ và Đọc viết, Các hoạt động Học tập, Tương tác và Cấu trúc Chương trình. ECERS-3 là công cụ được sử dụng rộng rãi nhất để đánh giá chất lượng chương trình mầm non và đã trở thành tiêu chuẩn cho việc cấp phép, công nhận và nghiên cứu cải thiện chất lượng chăm sóc trẻ.
Đọc toàn bộ phương pháp
Đăng nhập bằng tài khoản miễn phí để đọc phần này.
Bản đồ phương pháp
Lân cận của các phương pháp liên quan — chọn một nút để khám phá.
Nguồn tài liệu
- Harms, T., Clifford, R. M., & Cryer, D. (2015). Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3) (3rd ed.). Teachers College Press. ISBN: 978-0807755662
- Harms, T., Cryer, D., & Clifford, R. M. (2006). Infant/Toddler Environment Rating Scale, Revised Edition (ITERS-R). Teachers College Press. ISBN: 978-0807745137
Cách trích dẫn trang này
ScholarGate. (2026, June 3). Early Childhood Environment Rating Scale, Third Edition. ScholarGate. https://scholargate.app/vi/neonatology/early-childhood-environment-rating
Phương pháp nào?
Đặt phương pháp này bên cạnh những phương pháp gần gũi nhất với nó và đọc chúng song song — thư viện bày sách lên bàn; lựa chọn là của bạn.
- Ages and Stages Questionnaire: Social-Emotional, Second Edition (ASQ:SE-2)Sơ sinh học↔ so sánh
- Quan sát Hành vi Trẻ sơ sinh (NBO)Sơ sinh học↔ so sánh
- Thang đo Tương tác Cha mẹ - Trẻ sơ sinh (PIIS)Sơ sinh học↔ so sánh
Similar methods
Phát hiện lỗi trên trang này? Báo cáo hoặc đề xuất chỉnh sửa →