ScholarGate
Asistan
Process / pipelineProsocial behavior / group influence

Bystander Intervention Paradigm

The bystander intervention paradigm, pioneered by Latane and Darley in 1968, experimentally demonstrates the bystander effect: the counterintuitive finding that individuals are less likely to help in an emergency when other people are present. In their classic studies a participant encounters a staged emergency -- smoke filling a room, a person apparently having a seizure, or a fall -- either alone or in the company of others (sometimes passive confederates). The dependent measures are whether and how quickly the participant intervenes. Helping reliably declines, and slows, as the number of bystanders increases, an effect Latane and Darley explained through diffusion of responsibility, pluralistic ignorance, and audience inhibition. They formalized the path to helping as a sequence of decisions, each of which the presence of others can derail. The paradigm reshaped understanding of prosocial behavior and emergency response.

MethodMind'de açYakındaUygula, karşılaştır, rehberlik al
Araçlar & kaynaklar
Slaytları indir
Öğren & keşfet
VideoYakında

Tam yöntemi oku

Yalnızca üyeler

Bu bölümü okumak için ücretsiz hesapla giriş yapın.

Giriş yap

Yöntem haritası

İlişkili yöntemlerin komşuluğu — keşfetmek için bir düğüm seçin.

Kaynaklar

  1. Latane, B., & Darley, J. M. (1968). Group inhibition of bystander intervention in emergencies. Journal of Personality and Social Psychology, 10(3), 215-221. DOI: 10.1037/h0026570

Bu sayfayı kaynak gösterin

ScholarGate. (2026, June 23). Bystander Intervention (Bystander Effect) Paradigm. ScholarGate. https://scholargate.app/tr/social-psychology/bystander-intervention-paradigm

Hangi yöntem?

Bu yöntemi en yakın akrabalarının yanına koyup yan yana okuyun — kütüphane kitapları masaya serer; seçim sizindir.

Yan yana karşılaştır

Bu yönteme atıf yapanlar

ScholarGateBystander Intervention Paradigm (Bystander Intervention (Bystander Effect) Paradigm). 2026-06-24 tarihinde şu adresten erişildi: https://scholargate.app/tr/social-psychology/bystander-intervention-paradigm · Veri seti: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026