หลักวาทศิลป์ห้าประการ

หลักวาทศิลป์ห้าประการแบ่งภาระหน้าที่ของนักวาทศิลป์ออกเป็นการค้นคิด, การจัดเรียง, การใช้สำนวนโวหาร, การจดจำ, และการนำเสนอ ซึ่งเป็นแบบจำลองที่สมบูรณ์ของการสร้างสรรค์วาทศิลป์ที่โน้มน้าวใจ

Definition

หลักวาทศิลป์ห้าประการคือห้าขั้นตอนของการเตรียมและการนำเสนอวาทศิลป์ที่โน้มน้าวใจ ซึ่งโดยทั่วไปจะเรียงลำดับเป็นการค้นคิด, การจัดเรียง, การใช้สำนวนโวหาร, การจดจำ, และการนำเสนอ

Scope

หัวข้อนี้กล่าวถึงการแบ่งงานด้านวาทศิลป์แบบคลาสสิกออกเป็นห้าส่วน ได้แก่ inventio (การค้นหาข้อโต้แย้ง), dispositio (การจัดเรียงข้อโต้แย้ง), elocutio (สำนวนโวหารและภาพพจน์), memoria (การจดจำสุนทรพจน์), และ pronuntiatio หรือ actio (การนำเสนอ) โดยครอบคลุมถึงการกำหนดหลักการเหล่านี้ในงานของซิเซโร, Rhetorica ad Herennium, และควินทิเลียน รวมถึงหน้าที่ของหลักการเหล่านี้ในฐานะทั้งกระบวนการผลิตและลำดับการเรียนการสอน

Core questions

• ขั้นตอนที่แตกต่างกันในการสร้างสุนทรพจน์มีอะไรบ้าง?
• การค้นคิดมีความสัมพันธ์กับ topoi และรูปแบบการพิสูจน์อย่างไร?
• เหตุใดการจดจำและการนำเสนอจึงถูกจัดเป็นหลักวาทศิลป์ที่สมบูรณ์ในวัฒนธรรมการพูด?
• หลักวาทศิลป์เหล่านี้ยังคงอธิบายการเขียนและการประพันธ์ดิจิทัลได้หรือไม่?

Key concepts

• inventio
• dispositio
• elocutio
• memoria
• pronuntiatio (actio)
• topoi (commonplaces)

Key theories

หน้าที่ของนักวาทศิลป์

คู่มือภาษาละตินจัดระบบงานของนักพูดออกเป็นห้าหน้าที่ตามลำดับ โดยการค้นคิดจัดหาเนื้อหา การจัดเรียงจัดโครงสร้างเนื้อหา การใช้สำนวนโวหารแต่งเติมเนื้อหาด้วยภาษา และการจดจำและการนำเสนอช่วยให้สามารถแสดงผลงานได้

History

หลักวาทศิลป์เหล่านี้ได้รับการรวบรวมในประเพณีวาทศิลป์สมัยเฮลเลนิสติกและโรมัน โดยได้รับรูปแบบภาษาละตินที่เป็นมาตรฐานในงาน De Inventione ในยุคแรกของซิเซโร และ Rhetorica ad Herennium ซึ่งร่วมสมัยกัน ควินทิเลียนได้ขยายความหลักการเหล่านี้ในหลักสูตรที่ครอบคลุมของเขา เมื่อวัฒนธรรมการอ่านออกเขียนได้เข้ามาแทนที่การแสดงด้วยวาจา การจดจำและการนำเสนอจึงได้รับความสำคัญน้อยลง แม้ว่านักวิชาการในศตวรรษที่ยี่สิบจะกลับมาให้ความสนใจในหลักการทั้งห้าในฐานะทฤษฎีทั่วไปของการประพันธ์ก็ตาม

Debates

สถานะของสำนวนโวหารและการจดจำ

นักวิจารณ์ได้ถกเถียงกันว่าสำนวนโวหารเป็นเพียงการตกแต่งที่ประดับประดาหลังจากคิดค้นเนื้อหาแล้ว หรือเป็นส่วนสำคัญของการคิด และการจดจำและการนำเสนอจะยังคงเป็นหลักวาทศิลป์ที่มีความหมายหรือไม่เมื่อวาทศิลป์กลายเป็นงานเขียนเป็นหลัก

Key figures

• Cicero
• Quintilian
• Richard Lanham

Seminal works

• cicero-de-inventione
• ad-herennium
• quintilian-institutio

Frequently asked questions

หลักวาทศิลป์ห้าประการทำงานตามลำดับใด?

โดยทั่วไปแล้ว การค้นคิดจะมาก่อน ตามด้วยการจัดเรียง, สำนวนโวหาร, การจดจำ, และการนำเสนอ ซึ่งสะท้อนเส้นทางจากการสร้างแนวคิดไปสู่การนำเสนอด้วยวาจา ในทางปฏิบัติ ขั้นตอนเหล่านี้มักจะทับซ้อนและส่งผลต่อกันและกัน