ScholarGate
ผู้ช่วย

รากฐานของทฤษฎีสื่อ

แนวคิดหลัก ขนบธรรมเนียม และคำถามที่ประกอบกันเป็นทฤษฎีสื่อในฐานะสาขาวิชา ตั้งแต่แนวคิดที่ว่าสื่อกำหนดสาร ไปจนถึงการถกเถียงเรื่องการเป็นตัวแทน เทคโนโลยี และวัฒนธรรม

ค้นหาหัวข้อด้วย PaperMindเร็ว ๆ นี้Find papers & topics
Tools & resources
ดาวน์โหลดสไลด์
Learn & explore
วิดีโอเร็ว ๆ นี้

Definition

ทฤษฎีสื่อคือการศึกษาอย่างเป็นระบบเกี่ยวกับสื่อในฐานะเทคโนโลยี สถาบัน และรูปแบบเชิงสัญลักษณ์ที่กำหนดการสื่อสาร การรับรู้ และการจัดระเบียบทางสังคม ซึ่งครอบคลุมถึงวิธีการที่สื่อสร้างความหมายและวิธีการที่สื่อเป็นตัวกลางในความสัมพันธ์ของมนุษย์

Scope

ขอบเขตนี้สำรวจกรอบแนวคิดพื้นฐานที่นักวิชาการใช้ในการวิเคราะห์สื่อ: การสื่อสารในฐานะการส่งผ่านเทียบกับการสื่อสารในฐานะพิธีกรรมและวัฒนธรรม; บทบาทเชิงโครงสร้างของตัวสื่อเอง; แนวทางเชิงสัญวิทยาและการเป็นตัวแทนต่อความหมาย; และคำศัพท์ทางทฤษฎีที่ใช้ร่วมกันอย่างกว้างขวางในสาขาสื่อและมนุษยศาสตร์ดิจิทัล ขอบเขตนี้เป็นรากฐานของสาขาย่อยที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะทางมากขึ้นโดยไม่ยึดติดกับสำนักคิดใดสำนักคิดหนึ่ง

Sub-topics

Core questions

  • สื่อคืออะไร และแตกต่างจากสารที่สื่อนำเสนออย่างไร?
  • สื่อเป็นเพียงแค่การส่งผ่านเนื้อหา หรือเป็นผู้สร้างรูปแบบของวัฒนธรรมและการรับรู้ด้วยตนเอง?
  • สื่อสร้างและเผยแพร่ความหมายอย่างไร และผ่านรหัสสัญวิทยาใดบ้าง?
  • ความสัมพันธ์ระหว่างเทคโนโลยีสื่อ สถาบันทางสังคม และรูปแบบทางวัฒนธรรมคืออะไร?

Key concepts

  • สื่อ
  • สาร
  • การเป็นตัวกลาง
  • การเป็นตัวแทน
  • การสื่อสาร
  • รหัส
  • รูปแบบทางวัฒนธรรม

Key theories

ทฤษฎีสื่อ
ข้อกล่าวอ้างที่เกี่ยวข้องกับแมคลูฮานที่ว่าลักษณะเฉพาะของตัวสื่อเอง โดยไม่ขึ้นกับเนื้อหา จะปรับเปลี่ยนการรับรู้ของมนุษย์ ขนาดทางสังคม และการจัดระเบียบประสบการณ์
แบบจำลองการสื่อสารแบบการส่งผ่านเทียบกับแบบจำลองพิธีกรรม
การแยกแยะของแคร์รีระหว่างการมองการสื่อสารเป็นการส่งผ่านข้อความข้ามพื้นที่กับการมองว่าเป็นกระบวนการพิธีกรรมที่รักษาและสร้างวัฒนธรรมร่วมกัน
การเข้ารหัส/การถอดรหัส
แบบจำลองของฮอลล์ที่ว่าข้อความสื่อถูกเข้ารหัสโดยผู้ผลิตภายในรหัสหลัก แต่สามารถถอดรหัสโดยผู้ชมได้ในลักษณะที่สอดคล้อง เจรจา หรือต่อต้าน

History

ทฤษฎีสื่อรวมตัวกันเป็นสาขาวิชาที่ชัดเจนในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 โดยอาศัยผลงานก่อนหน้านี้ในการศึกษาโฆษณาชวนเชื่อและการวิจัยความคิดเห็นสาธารณะ สำนักโตรอนโต (อินนิส, แมคลูฮาน) เน้นที่ตัวสื่อเอง ในขณะที่การศึกษาวัฒนธรรมอังกฤษ (วิลเลียมส์, ฮอลล์) และแนวทางวัฒนธรรมอเมริกัน (แคร์รี) เน้นสื่อในฐานะรูปแบบทางวัฒนธรรม กระแสเหล่านี้ได้กำหนดคำถามที่สาขาอื่น ๆ ของทฤษฎีและประวัติศาสตร์สื่อได้ขยายความในภายหลัง

Debates

สื่อเทียบกับเนื้อหา
ไม่ว่ารูปแบบของสื่อหรือเนื้อหาที่สื่อนำเสนอจะเป็นวัตถุหลักของการวิเคราะห์ที่เหมาะสม ซึ่งเป็นความตึงเครียดที่ดำเนินอยู่ในสาขาวิชานี้ตั้งแต่การยั่วยุของแมคลูฮาน

Key figures

  • Marshall McLuhan
  • James W. Carey
  • Stuart Hall
  • Raymond Williams
  • Walter Lippmann

Related topics

Seminal works

  • mcluhan1964
  • carey1989
  • hall1980
  • williams1974

Frequently asked questions

ทฤษฎีสื่อเหมือนกับการศึกษานิเทศศาสตร์หรือไม่?
ทั้งสองมีความทับซ้อนกันอย่างมาก แต่แตกต่างกันที่การเน้น: ทฤษฎีสื่อให้ความสำคัญกับสื่อในฐานะเทคโนโลยีและรูปแบบ ในขณะที่การศึกษานิเทศศาสตร์มักจะเน้นที่กระบวนการและผลกระทบของการแลกเปลี่ยนข้อความ
วลี 'สื่อคือสาร' หมายความว่าอย่างไร?
เป็นข้อกล่าวอ้างของแมคลูฮานที่ว่าผลกระทบที่สำคัญที่สุดของสื่อมาจากรูปแบบของสื่อและวิธีการที่สื่อปรับโครงสร้างการรับรู้และสังคม ไม่ใช่จากเนื้อหาเฉพาะที่สื่อนำเสนอ

Methods for this concept

Related concepts