ทฤษฎีฐานรากแบบหลายกรณีศึกษา (Multiple Case-Based Classic Grounded Theory)
ทฤษฎีฐานรากแบบหลายกรณีศึกษา (Multiple case-based classic grounded theory - CGT) เป็นการขยายกรอบการทำงานเชิงอุปนัยดั้งเดิมของ Glaser และ Strauss โดยการสร้างทฤษฎีไปพร้อมๆ กันในกรณีศึกษาตั้งแต่สองกรณีขึ้นไปที่ถูกเลือกมาอย่างจงใจ แทนที่จะศึกษาเพียงแหล่งข้อมูลเดียวหรือกลุ่มผู้เข้าร่วมวิจัยกลุ่มเดียว ผู้วิจัยจะปฏิบัติต่อแต่ละกรณีศึกษาในฐานะหน่วยวิเคราะห์ที่แยกจากกัน ขณะเดียวกันก็ใช้วิธีการเปรียบเทียบอย่างต่อเนื่อง (constant comparative method) เพื่อดึงข้อมูลเชิงทฤษฎีที่เชื่อมโยงระหว่างกรณีศึกษาต่างๆ เป้าหมายยังคงเหมือนกับทฤษฎีฐานรากแบบคลาสสิกทุกประการ นั่นคือ การเกิดทฤษฎีเชิงเนื้อหา (substantive theory) ที่อธิบายประเด็นหลักของผู้เข้าร่วมวิจัย แต่โครงสร้างแบบหลายกรณีศึกษานี้จะช่วยขยายฐานแนวคิดและสนับสนุนการสร้างทฤษฎีเชิงนามธรรมที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้น
อ่านวิธีฉบับเต็ม
เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีฟรีเพื่ออ่านส่วนนี้
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
แหล่งอ้างอิง
- Glaser, B. G., & Strauss, A. L. (1967). The Discovery of Grounded Theory: Strategies for Qualitative Research. Aldine. ISBN: 978-0202302607
- Glaser, B. G. (1978). Theoretical Sensitivity: Advances in the Methodology of Grounded Theory. Sociology Press. link ↗
วิธีอ้างอิงหน้านี้
ScholarGate. (2026, June 3). Multiple Case-Based Classic Grounded Theory. ScholarGate. https://scholargate.app/th/qualitative/multiple-case-based-classic-grounded-theory
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- การวิจัยกรณีศึกษาเชิงคุณภาพ↔ compare
- การศึกษาเปรียบเทียบกรณีศึกษาเชิงคุณภาพ↔ compare
- วิธีเปรียบเทียบอย่างต่อเนื่องเชิงคุณภาพ↔ compare
- ทฤษฎีก่อร่างสร้างสรรค์เชิงคุณภาพ↔ compare
- ทฤษฎีฐานรากการวิจัยเชิงคุณภาพ↔ compare
- การวิเคราะห์แก่นสาระการวิจัยเชิงคุณภาพ↔ compare